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11.如圖所示,下列現象與其對應物理知識不相符的是(  )
A.
海市蜃樓-一光的反射
B.
池水映明月--光的反射
C.
潭清疑水淺--光的折射
D.
坐井觀天--光的直線傳播

分析 常見的光現象包括以下三種:
光在同一均勻介質中沿直線傳播,光沿直線傳播的例子有:小孔成像、影子的形成、日食和月食現象等;
光在傳播的過程中遇到障礙,就會發生光的反射,平面鏡成像的原理就是光的反射,我們能夠看到不發光的物體也是由于光的反射;
光從一種介質斜射入另一種介質時,光的傳播方向會發生偏折,這種現象叫做光的折射.

解答 解:A、海市蜃樓屬于光的折射現象,故A錯誤;
B、池水映明月,水中的月亮是平面鏡成像,利用了光的反射,故B正確;
C、潭清疑水淺是由于光的折射造成的,故C正確;
D、坐井觀天,這是由于光是由直線傳播的,只能看到井口大的一片天,故D正確.
故選A.

點評 本題考查光的直線傳播、反射和折射,成語、詩詞、歌詞中蘊含的物理知識要從字面去理解其含義,是一種創新的題型.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖所示,甲為電路的連接情況,R1=20Ω,R2為滑動變阻器,乙為R3的I-U圖象,電源電 壓保持不變.當S1閉合,S2斷開時,若滑片P在a端,則電流表示數為0.6A;若滑片P在b端,則電壓表示數為8V.求:

(1)電源電壓.
(2)滑動變阻器R2的最大阻值.
(3)當S1、S2均閉合,且滑片P在a端時,求電流表的示數.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小明家的電熱飲水機,有加熱和保溫兩種工作狀態,飲水機熱水箱內水溫達到92℃時開關S1自動斷開,處于保溫狀態;當水溫降至一定溫度t0時,S1又閉合重新加熱.飲水機的電路原理圖如圖1,銘牌數據如下:
熱水箱水量額定電壓加熱時功率保溫時功率
2kg220v440W40W
(1)求電阻R 1的阻值.
(2)求正常加熱時通過飲水機的電流.
(3)在無人取水情況下,飲水機重新加熱一次的時間為7min.加熱一次消耗的電能是多少?重新加熱前的水溫t0是多少?【不計能量損失,c=4.2×103J/(kg•℃)】
(4)若仍利用圖1中器材把電熱飲水機的電路原理圖改為如圖2所示,則當電熱飲水機處于保溫狀態時,開關S和S1的閉合、斷開情況是:開關S閉合,S1斷開.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,同學們提出了以下幾種猜想:
A.與物體間壓力大小有關           B.與物體運動速度有關
C.與物體間的接觸面積大小有關     D.與物體間接觸面的粗糙程度有關
為了驗證他們的猜想.他們找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板一塊、質量相同且帶溝的長方體木塊和塑料塊各一塊.

(1)要驗證他們的猜想,首先要解決的問題是如何測量滑動摩擦力.他們經過討論一致認為:要準確地測出物體與長木板之間滑動摩擦力的大小,必須用彈簧測力計拉著物體,使它沿水平長本板勻速直線滑動.
(2)他們通過圖甲、乙所示的實驗.可以得出的結論是:在保持接觸面的粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(3)小強對小明說:“我只要用圖乙中的器材再做一次實驗.就能驗證猜想D.”小強的做法是:將塑料塊放在下面,木塊疊放在塑料塊上面用彈簧測力計勻速拉動它們重新做一次實驗.
(4)小明用圖甲中器材進行了三次實驗,實驗數據如表所示,表中數據可以探究猜想B(填序號),可得到的結論是:滑動摩擦力大小與速度無關.
次數木塊運動的快慢彈簧測力計的示數/N
1較快1.5
21.5
3較慢1.5

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.小健利用如圖甲所示的實驗裝置探究“水沸騰的特點”.
(1)安裝該裝置時,各器材應按照自下而上(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行.
(2)用酒精燈加熱是通過熱傳遞的方式提高水的內能.某時刻溫度計內的液柱位置如圖乙所示,在讀取溫度計示數時,眼睛應從B(選填“A”、“B”或“C”)處現察.此時水的溫度是85℃.
(3)繼續加熱,當觀察到附著在杯底的氣泡開始上升(如圖丙所示).小健認為水沸騰了,他讀出此時的溫度是92℃;當杯內大量氣泡上升并在水面處破裂時(如圖丁所示),溫度計的示數是97℃.他能否通過對上述實驗現象的觀察就得出“水沸騰時,溫度不斷升高”的結論.不能(選填“能”或“不能”),你判斷的依據是根據有氣泡上升就判斷水開始沸騰是錯誤的,所以92℃并非沸騰時的溫度.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小明利用如圖所示裝置對100g冰加熱,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數,圖乙是他繪制的溫度--時間圖象,則:

(1)冰屬于晶體(填“晶體”或“非晶體”);
(2)圖乙中,物質在E點時具有的內能小于(填“大于”、“小于”或“等于”)在F點時的內能.
(3)設相同時間內物質吸收的熱量相同,則圖乙中BC段物質共吸收了4.2×103J的熱量[c=2.1×103J/(kg•℃),c=4.2×103/(kg•℃)]:
(4)圖丙是小剛在完成同一實驗時繪制的溫度--時間圖象,老師認為他的CD段數據有問題,老師做出這樣判斷的依據是水比冰的比熱容大,質量相同的冰和水吸收相同的熱量,水升溫應較慢.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.你知道嗎?光是由光子構成的,當光子撞擊到光滑的平面時,可以像從墻上反彈回來的乒乓球一樣改變運動方向,并給撞擊物體以相應的壓力.在地球到太陽的距離上,光在一平方米的太陽帆表面產生的壓力只有0.9達因(1達因=10-5牛),即太陽光對太陽帆的壓強為9×10-6Pa.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖是某汽車質量測試儀(俗稱地磅)的工作原理圖,電源電壓保持不變,R是壓力傳感器,是質量顯示表,0是杠桿OA的支點,A端與壓桿相連.R阻值隨著受到的壓力的增加而減小,汽車開上踏板,質量顯示表的指針就會顯示出待測汽車的質量.下列關于測試儀的說法正確的是(  )
A.壓桿對R的壓力等于汽車的重力
B.質量顯示表是用電壓表改裝而成的
C.質量顯示表表盤上的刻度值越往左越大
D.汽車質量越大,電路消耗的總功率越大

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖所示將重為16N的物體用圖示裝置勻速提升2m,拉力F=10N,不計輪軸間摩擦及繩重,求:
(1)動滑輪所受重力的大小;
(2)該過程中的有用功W
(3)該裝置的機械效率η.

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