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12.問題解決------設計自動測定油箱內油量的裝置:
現在給你如圖所示的油箱和浮標,1個電源,1個定值電阻,1個滑動變阻器,1個電流表,1個開關,若干導線.
(1)在圖中畫出能夠自動測定油箱內油量多少的裝置圖.
(2)簡述裝置的工作原理和過程.

分析 (1)油量增大(或減小)時,油量表的示數也增大(或減小),說明此時電路中的電流變大(或變小),滑動變阻器接入電路中的電阻變小(或變大),所以電路中需要滑動變阻器和電流表串聯,為了保護電流表,再在電路中串連一個定值電阻;
(2)該裝置涉及到浮力、杠桿、滑動變阻器、電流表等相關知識,油面上升通過浮子和杠桿使滑動變阻器連入的電阻變小,電路中的電流變大;油面下降通過浮子和杠桿使滑動變阻器連入的電阻變大,電路中的電流變小;據此分析.

解答 解:(1)油量增大(或減小)時,油量表的示數也增大(或減小),說明此時電路中的電流變大(或變小),滑動變阻器接入電路中的電阻變小(或變大),所以電路中需要滑動變阻器和電流表串聯,為了保護電流表,再在電路中串連一個定值電阻,如下圖:

(2)當油面升高,浮子位置升高,在杠桿作用下,滑動變阻器連入電路的阻值變小,使電路中的電流變大,電流表示數變大;當油面下降,浮子位置降低,在杠桿作用下,滑動變阻器連入電路的阻值變大,使電路中的電流變小,電流表示數變小.把電流表表盤的刻度轉換成油面高度或油箱內油的體積就可以知道油箱內的存油量.

點評 本題考查了電路圖的改造,關鍵是明白該裝置的工作原理,本題還可以用電壓表代替油量表并聯在滑動變阻器的兩端來實現目的.

練習冊系列答案
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2.小明同學用“伏安法”測量定值電阻的阻值.同小組的小亮在檢查時認為,實驗電路上有一根導線連接錯了,建議小明改接.
(1)請你在接錯的那根線上打“×”,并另畫一根導線,使電路連接正確;如果不改接這根導線,對實驗的影響是:使待測電阻的阻值偏大(具體說明什么影響).
(2)小明將電路改接正確后,合上開關,調節變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的示數如圖乙所示,則被測電阻的阻值是7.5Ω.
(2)小亮為他倆在全班首先獲得測量結果而高興,準備整理實驗器材結束實驗,你認為他們的實驗真的結束了嗎?你會給他們提出什么建議呢?
①寫出你的建議:調節滑片,多測幾次數據求平均值;②你提出這個建議的目的是減小實驗誤差.
(4)若他倆測量的是小燈泡的電阻,你還會基于同樣的目的提出這樣的建議嗎?不會(填“會”或“不會”),原因是燈泡的電阻隨著溫度的升高而增大.

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3.下列說法錯誤的是(  )
A.在閉合電路中,電流是從電源的正極經用電器流向電源的負級
B.電荷間相互作用的規律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引
C.在金屬中,自由電子的定向移動形成電流
D.玻璃、陶瓷、石墨、油都是絕緣體

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列關于電源、電壓和電流的說法錯誤的是(  )
A.電壓是形成電流的原因
B.用電器中有電流通過,其兩端一定有電壓
C.電源是提供電壓的裝置
D.電路兩端有電壓,電路中就一定有電流

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.國慶節的晚上,小明和爸爸在家里一起布置房間,看到爸爸將一串串的小彩燈掛在房間中,將房間裝飾的特別漂亮.他數了數每一串有20只小燈泡串聯起來,則每只小燈泡兩端的電壓是11V.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖所示為探究“物體動能的大小跟哪些因素有關”的實驗.實驗步驟如下:
Ⅰ.讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下,觀察木塊被撞擊后移動的距離.
Ⅱ.讓不同質量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止滾下,觀察木塊被撞擊后移動的距離.
回答下列問題:
(1)步驟Ⅰ是為了研究動能大小與速度的關系.
(2)步驟Ⅱ是為了研究動能大小與質量的關系.
(3)該實驗中斜面的作用是為了控制鋼球速度的大小,木塊的作用是為了比較鋼球動能的大小.
(4)木塊被小球撞擊后向前運動了一定距離后就靜止下來,這段時間內木塊在水平方向受到了摩擦力的作用,木塊由運動變為靜止是機械能能轉化為內能.

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4.只用圖1中的器材和一把刻度尺(量程合適),求A的密度.其中實心硬塑料長方體A在水(密度為ρ)中靜止如圖2所示,請簡要寫出你的方案并用題目所給及所測出的物理量推導出A密度的表達式.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.下列說法正確的是(  )
A.在平衡力的作用下,物體一定處于靜止狀態
B.物體運動狀態發生改變時,一定受到了不平衡力的作用
C.做功越多,功率一定越大
D.彈力是指發生彈性形變的物體由于要恢復原狀,對接觸它的物體產生的力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示電路中,三個相同的燈泡額定功率是40W,在不損壞燈泡的情況下,這三個燈泡消耗的總功率最大不應超過60W.

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同步練習冊答案
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