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7.小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”,他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:
①接觸面所受的壓力大小;
②接觸面的粗糙程度;
接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想:

(1)實驗中小偉應該用彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊在長木板上滑動,這樣做是根據二力平衡的知識得出拉力等于摩擦力,從而測出木塊所受的摩擦力的大小.
(2)如果小偉要探究猜想②,他應該選擇甲、丙兩幅圖所示的實驗步驟來操作,根據圖中彈簧測力計的示數可得出結論:在其他因素相同的情況下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
(3)若小偉選擇甲和乙進行實驗,其得到的結論是接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大
(4)小偉探究滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的大小關系是:滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關,壓力越大滑動摩擦力越大,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.

分析 (1)運動物體只有做勻速直線運動時,其所受的拉力與摩擦力才是一對平衡力;
(2)(3)(4)滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關,根據控制變量法知,探究滑動摩擦力與壓力關系時應使接觸面粗糙程度相同;探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度關系時應使壓力相同.

解答 解:
(1)實驗中上偉應該用彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊在長木板上滑動,這時拉力和摩擦力是一對平衡力,根據二力平衡原理可得摩擦力等于拉力;
(2)要探究摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關系,需使壓力大小和接觸面積大小相同,改變接觸面的粗糙程度,所以應選擇甲圖和丙圖;
由圖知,在其他因素相同的情況下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;
(3)對比甲、乙兩圖可知接觸面的粗糙程度相同,但壓力大小不同,結果測力計的示數不同,所以該實驗說明:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(4)綜合(2)(3)可得出的結論是:滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關,壓力越大滑動摩擦力越大,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;
故答案為:(1)勻速直線;二力平衡;(2)甲、丙;接觸面越粗糙;(3)接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;(4)滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關,壓力越大滑動摩擦力越大,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.

點評 此題是探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗,考查了學生對二力平衡條件、控制變量法的理解和應用,題目很典型.

練習冊系列答案
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(1)檢查電路,發現有一根導線連接錯誤,請你在兩節錯誤的導線上打“×”,在圖甲中補出正確的連線.
(2)做完以上實驗后,小明繼續用該實驗裝置來探究電流與電阻的關系,此實驗中滑動變阻器的作用是保持定值電阻兩端電壓一定.
(3)做完以上實驗后,小明還用該實驗裝置來探究電流與電壓的關系,計劃測量當Rx兩端電壓分別為1V、2V、3V時對應的電流,但發現無論調節滑動變阻器都不能使Rx兩端電壓達到1V,原因可能是滑動變阻器阻值太小.
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D.課本受到的支持力與桌面受到的重力

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2.推土機通常安裝上履帶而不是用車輪,其原因是履帶的著地面積比車輪大,這樣可以減少壓強防止陷入泥土中.同時,履帶是由一塊塊凹凸不平的鐵塊組成的鏈,這是為了增大(填“增大”或“減少”)摩擦力.

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12.請畫出圖中漂浮的乒乓球的受力示意圖.

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h/m
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