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2．如圖，杯子靜置在斜面上，請你畫出杯子對斜面的壓力的示意圖；

分析（1）先確定壓力的作用點，即壓力是接觸面受到的力，因此作用點在斜面上，然后根據壓力與接觸面垂直的關系確定壓力的方向；
（2）物體位于斜面上，壓力與重力的大小、方向、作用點均不相同．

解答解：在斜面上選取杯子與接觸面的中點為壓力的作用點，過壓力作用點畫一條垂直于斜面向下、帶箭頭的線段即為壓力示意圖，如圖所示：

點評（1）很多同學把壓力和重力混淆，認為壓力就是重力，這是不正確的，物體只有位于水平面上時，壓力的大小、方向才與重力相同；
（2）本題的關鍵是知道壓力的作用點在接觸面上，以及壓力的方向是垂直于接觸面，且指向被壓物體的．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．

重4.8×10⁴N 的汽車在水平路面勻速運動，所受阻力為920N，汽車牽引力功率為9.2kW，其汽油發動機效率為20%，若汽車運動100s，（汽油熱值是（4.6×10⁷J/kg）則：
（1）若汽車每個輪子與地面的接觸面積200cm²（有4個輪子），汽車靜止在地面上對地面的壓強多大？
（2）發動機對汽車的牽引力多大？
（3）牽引力做了多少功？
（4）發動機消耗汽油質量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖，小車和彈簧放在光滑的水平面上．用手將小車推出后，小車先向左運動，再接觸彈簧．當彈簧右端被小車壓至A處時，小車速度為零．小車被推出后的運動是（　　）

A．

先加速后減速

B．

先加速后勻速

C．

先勻速后減速

D．

一直減速

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．

為制作彈簧測力計，某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關系作了探究．下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數據．
表一

甲彈簧受到的拉力/N	0	l	2	3	4	5	6
甲彈簧的長度/cm	6	9	12		18	21	24

表二

乙彈簧受到的拉力/N	0	l	2	3	4	5	6
乙彈簧的長度/cm	6	7.5	9	10.5	12	13.5	15

（1）表一中空缺的數據為15 cm．
（2）如圖所示的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧，它們外殼相同，刻度線分布情況相同．精確度較高的是A（選填“A”或“B”）測力計，量程較大的是B（選填“A”或“B”）測力計．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．通過學習物理，我們知道，“重”物理上一般指重力，但是在日常生活中有些通俗說法和我們物理上的概念不完全吻合，比如：說法“鋼鐵比木頭重”中的“重”指的是鋼鐵比木頭的密度大，說法“載重為5t的卡車”中的“重”指的是卡車最多運載的貨物的質量為5t．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列措施中，屬于減小有害摩擦的是（　　）

	A．	搬動笨重機器時，常在它的下面墊圓木
	B．	用臺鉗夾緊工件
	C．	對皮帶傳動裝置的皮帶涂上由松香等物質做的皮帶油
	D．	自行車剎車用的閘皮用橡膠制成

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．關于阻力對物體運動的影響的實驗：
（1）實驗中選擇“斜面”的目的是小車到達水平面有一定的速度；
（2）使小車從斜面的同一位置滑下的目的是讓小車到達水平面就具有相同的速度；
（3）小車在不同物體的表面上運動的距離不等，說明了小車在三種不同表面上受到的阻力不同；
（4）從這個實驗中得出的結論是小車受到的阻力越小，小車運動的距離越遠．
（5）從這個實驗進一步進行推理得出的結論是做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．有一只小燈泡，它正常發光時的電阻是7.6Ω，正常工作時的電壓是3.8V，如果我們只有電壓為6V的電源，要使小燈泡正常工作，需串聯一個4.4Ω的電阻．連入電路的電阻消耗的功率是1.1W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．

如圖，用絲綢摩擦有機玻璃棒，然后靠近碎紙屑，發現紙屑能被吸引，說明摩擦起電，帶電體能吸引輕小物體．

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