【題目】如圖所示的充電鞋墊,利用腳跟起落驅動磁性轉子旋轉,線圈中就會產生電流,從而能給鞋面上的電池充電.圖中與充電鞋墊的工作原理相同的是( )
A. B.
C.
D.
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【題目】如圖所示,太陽能路燈的頂端是太陽能電池板,它白天向燈桿中的蓄電池充電,而夜晚則由蓄電池給路燈供電。下列關于太陽能路燈中能量轉化的說法正確的是( )
A. 白天太陽能電池板向蓄電池充電時,化學能轉化為電能
B. 白天陽光照射太陽能電池板時,太陽能轉化為電能再轉化為化學能
C. 夜晚蓄電池給路燈供電時,電能轉化為化學能
D. 夜晚路燈照亮時,電能全部轉化為光能
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【題目】小濱同學看到雞蛋浮在鹽水上面,如圖所示,于是,他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉,在此過程中,雞蛋受到的浮力F隨時間t的變化圖像可能是 ( )
A. B.
C.
D.
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【題目】如圖所示,在做“探究二力平衡條件”實驗時,選用質量較小的卡片,目的是忽略小卡 片的重力對實驗的影響。這種突出問題的主要方面,忽略次要因素,是物理學中經常采用的一種科學研究方法。以下四個實例中所用研究方法與此相同的是( )
A. 選用質量相同的物體探究重力勢能與高度的關系
B. 選用輕繩探究使用定滑輪的特點
C. 選用水流類比電流
D. 選用玻璃板代替平面鏡來研究平面鏡成像特點
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【題目】為了探究“當接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力大小與壓力的關系”,小明設計了如圖所示的實驗裝置。
(1)實驗中小明應該用彈簧測力計拉著本塊在接觸面上做勻速直線運動,根據______知識可知,此時木塊所受的滑動摩擦力與彈簧拉力的大小______。
(2)在同一次實驗中,小明發現,當用不同的速度勻速拉木塊,彈簧測力計的示數不變,說明滑動摩擦力的大小與物體運動速度的大小________(選填“有關”或“無關”)。
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
木塊的壓力/N | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 |
測力計讀數/N | 0.8 | 1.3 | 1.6 | 1.9 | 2.4 | 2.8 |
(3)在實驗中小明通過改變木塊對接觸面的壓力進行多次實驗,記錄的數據如上表所示。通過分析可知,當接觸面的粗糙程度不變時,接觸面受到的壓力越大,滑動摩擦力越________。
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【題目】(1)利用微信“掃一掃”功能,通過智能手機的攝像頭掃描二維碼(如圖甲)可快速獲取網絡信息,手機攝像頭相當于一個凸透鏡,二維碼到攝像頭的距離應滿足 的條件.
(2)如圖乙所示,蠟燭恰好在光屏上成清晰的像,將光屏移至刻度線lOcm處,蠟燭向 (遠離/靠近)透鏡方向移動,光屏上能再次成清晰的像,保持透鏡位置不變,僅將蠟燭和光屏位置交換,光屏上可觀察到倒立 的實像.
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【題目】小雷想知道“小燈的亮暗程度與什么因素有關”,于是找來額定電流均小于0.6 A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按下圖所示的電路開始探究。
(1)請你用筆畫線代替導線,根據上左圖所示的電路圖,將上右圖所示的實物圖連接完整。______
(2)若小雷連接電路后閉合開關,燈L1幾乎不發光,移動滑片P也不能改變燈的亮度,原因是他把滑動變阻器的_______(AB/CD)接線柱接入了電路。
(3)小雷排除故障后,按上右圖所示的電路繼續進行實驗:
①閉合開關,滑片P向________(A/B)端移動,使燈L1發光,測出燈L1的相關物理量,記錄和計算結果如下表:
②請將記錄數據時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。________
(4)小雷注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結合表中數據得出的結論是小燈泡越亮,它的實際功率越________。
(5)用L2替換L1重復上面的實驗時,需要改變___表的量程,發現燈L2的亮度變化規律與燈L1相似。
(6)小雷在實驗結束后與同學們討論:①有同學認為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確。”這種說法錯誤的原因是此同學忽略了________對小燈電阻的影響;②有同學認為“把燈L1換成定值電阻,該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關系”,你認為這種說法________(正確/錯誤)。
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【題目】有A、B、C三個用絲線懸吊著的輕質小球,相互作用情況如圖,下列說法正確的是( )
A.若A帶正電,則C一定帶正電
B.若A帶負電,則C一定帶正電
C.若B帶正電,則A一定帶正電,C一定帶負電
D.A、B一定帶同種電荷,C則可能不帶電
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【題目】小明同學為探究壓力的作用效果與哪些因素有關時,用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿,做了如圖所示的三個實驗。
(1)通過觀察三次實驗時海綿的________,來顯示壓力的作用效果,這種實驗方法是__________。
(2)比較甲與丙兩圖所示的實驗,說明:_____________。
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