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【題目】為了探究“當接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力大小與壓力的關系”,小明設計了如圖所示的實驗裝置。

(1)實驗中小明應該用彈簧測力計拉著本塊在接觸面上做勻速直線運動,根據______知識可知,此時木塊所受的滑動摩擦力與彈簧拉力的大小______

(2)在同一次實驗中,小明發現,當用不同的速度勻速拉木塊,彈簧測力計的示數不變,說明滑動摩擦力的大小與物體運動速度的大小________(選填“有關”或“無關”)

次數

1

2

3

4

5

6

木塊的壓力/N

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

測力計讀數/N

0.8

1.3

1.6

1.9

2.4

2.8

(3)在實驗中小明通過改變木塊對接觸面的壓力進行多次實驗,記錄的數據如上表所示。通過分析可知,當接觸面的粗糙程度不變時,接觸面受到的壓力越大,滑動摩擦力越________

【答案】二力平衡 相等 無關

【解析】

1)只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動,物體在水平方向上受到平衡力的作用,拉力大小才等于摩擦力的大小。故實驗過程中,彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數。

2)在同一次實驗中,小明發現,當用不同的速度勻速拉物塊,彈簧測力計的示數不變,說明滑動摩擦力的大小與物體運動速度的大小無關;

3)通過表中數據分析可知,當接觸面粗糙程度不變時,接觸面受到的壓力越大,測力計示數越大,滑動摩擦力越大。

練習冊系列答案
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【題目】年前的一場大雪造成很多房屋垮塌,小明想知道屋頂的雪到底有多重.

1)他找來器材進行了以下測量:(取g=10N/kg

①用彈簧測力計測出空杯子重力為0.2N

②將杯子里裝滿水,用彈簧測力計測出總重,如圖為______N

③將杯子里裝滿雪的樣品,用彈簧測力計測出總重為1N.杯中雪的樣品體積是_________cm3,雪的樣品密度是___kg/m3.

2)若屋頂面積為120m2,積雪的厚度為180mm,則屋頂雪的總重力是_____N.

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【題目】小明同學在“研究杠桿平衡條件”實驗中:

(1)實驗時應先調節杠桿在______位置平衡,若出現圖甲所示情況,應將杠桿的螺母向______(選填“左”或“右”)調。

(2)杠桿平衡后,小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應在B位置掛上______個鉤碼。

(3)下表是該組某同學在實驗中記錄杠桿平衡的部分數據:

上表中空格處所缺的數據是:△=______,☆=______

(4)分析上表中的實驗數據可以得出的結論是______

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【題目】潛水艇潛行時的排水量是6.4×106kg,浮在海面上的排水量是5.0×106kg,求潛水艇在海面上時,水上部分的體積是多少?(g=10N/kg)

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【題目】如圖所示,物體在拉力F作用下,沿水平面向右做勻速直線運動.當撤去拉力F時,物體將做____________運動,此時,假設重力突然消失,請推斷物體的運動狀態是_________。(不計空氣阻力)

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【題目】如圖所示的充電鞋墊,利用腳跟起落驅動磁性轉子旋轉,線圈中就會產生電流,從而能給鞋面上的電池充電.圖中與充電鞋墊的工作原理相同的是( )

A. B. C. D.

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【題目】定值電阻R1R2和標有額定功率為“0.9W”字樣白熾燈L以及特殊電子元件E(電阻隨溫度升高而減小)并聯接在電路中,且R1R2,改變電路兩端電壓U,通過每個電阻、電燈和特殊電子元件的電流也相應改變,根據實驗數據繪出四個電子元件(或用電器)的IU(或UI)圖線,如圖所示.

1)甲乙丙三個圖象中,表示白熾燈的是

2)若將定值電阻R1與特殊電子元件E并聯后接在電壓為3V電路中,電路消耗的總功率是 W

3)若將定值電阻R2與白熾燈L串聯后,接在電壓為3.5V的電路中,則燈泡的實際功率是 W

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【題目】張軍在做比較不同物質吸熱的情況實驗時,使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,他得到如下數據:

(1)本實驗中,物質吸收熱量的多少是通過比較_______來反映.

(2)分析1,3號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:______,在質量相等、升高的溫度相同時,吸收的熱量不同.

(3)分析1,2號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:同種物質升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質的________有關.

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【題目】為了探究液體壓強與哪些因素有關,小紅同學提出了一些猜想,并對猜想進行驗證.

(1)下列A、B、C是小紅同學提出的三個猜想,題中已經寫出一個,請你幫小紅寫出另外兩個:猜想A:液體的壓強可能與液體的面積有關;猜想B:液體的壓強可能與液體的____有關;猜想C:液體的壓強可能與液體的______有關;

(2)如果影響液體的壓強的因素有多個,要研究液體的壓強與某個因素的關系,需要先控制其他幾個因素不變,這在科學探究中被稱作________

(3)如圖是小紅同學設計的用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗:

請你在認真觀察每個實驗的基礎上,回答下列問題:

實驗1是想驗證__相同時,液體的壓強與__的關系;

實驗2是想驗證__相同時,液體的壓強與__的關系;

實驗3是想驗證在同種液體中__相同時,液體向各個方向的壓強都__

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