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17.甲、乙兩只完全相同的杯子盛有密度和體積都不同的液體,將同一個小球先后放入杯中,當小球在液體中靜止時兩杯中的液面相平,如圖所示.則
(  )
A.甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度
B.甲杯中液體的密度小于乙杯中液體的密度
C.小球在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力
D.小球在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力

分析 (1)根據小球的浮沉情況判斷出杯中鹽液體密度的大小關系;
(2)根據漂浮與懸浮的條件可判斷小球在不同杯子中受到的浮力的大小.

解答 解:(1)小球在甲杯中漂浮,甲密度大于小球的密度;在乙杯中懸浮,乙的密度等于小球的密度;說明甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度,故A正確,B錯誤;
(2)讀圖可知,小球在甲杯中漂浮,在乙杯中懸浮,則根據浮沉條件可知,它們此時所受的浮力都等于自身的重力,即浮力相同,故CD錯誤.
故選A.

點評 本題的解答需要用到浮沉條件、阿基米德原理等,同時還要進行嚴密的推理,綜合性較強,難度適中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.將2.5t換算成以千克為單位的正確換算式為(  )
A.2.5 t=2.5 t×1 000 kg=2 500 kgB.2.5 t=2.5×1000=2 500 kg
C.2.5 t=2.5 t×1 000=2 500 kgD.2.5 t=2.5×1 000 kg=2 500 kg

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小明在平直的公路上勻速騎自行車.他發現車的速度較小,用力蹬車后,車速變大了.車速增大后,小明并不需要繼續用力蹬車,車就能以較快的速度繼續行駛.假設阻力不變,請用“運動和力”的相關知識對此現象作出解釋.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖,鉛球由a處向右上方推出,在空中劃出一道弧線后落到地面b處.鉛球在飛行過程中受到的力是(  )
A.慣性力B.重力C.推力D.彈力

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.用托里拆利裝置測量大氣壓強值的實驗如圖所示:
(1)此時的大氣壓強等于750mm高水銀柱所產生的壓強.
(2)若實驗中的液體改為水,則當時的大氣壓強可以支持10.2m高的水柱 (ρ水銀=13.6×10 3kg/m3).
(3)若把該裝置移上屋頂,則水銀柱的高度會變小(選填大或小).
(4)若屋頂的面積是45m2,大氣壓強約為1×105pa,大氣壓對屋頂的壓力有4.5×106N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.飛機前進時氣流被機翼分成上、下兩部分,如圖所示.(  )
A.氣流通過機翼下表面的時間長B.氣流通過機翼下表面的路程長
C.氣流通過機翼上表面的流速慢D.氣流對機翼下表面產生的壓強大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.以下是研究滑動摩擦力的實驗

(1)用彈簧測力計水平向右拉重為10N的物體做勻速直線運動(如圖1所示).若測力計拉力為4N,則物體所受的滑動摩擦力f的大小為4N.
(2)進一步研究滑動摩擦力f的大小與接觸面受到壓力F大小的關系時,小宇在另一重為2N的木塊上每次增加重1N的砝碼,在同一水平面上分別用水平拉力F拉動木塊作勻速直線運動.得到了下表記錄的實驗數據:
按觸面所受壓力
大小F/N
滑動摩擦力
大小f/N
20.6
30.9
41.2
51.5
61.8
①在圖2的縱坐標標示數值,根據表格數據描點,畫出“f-F”的關系圖線.
②根據表格數據或根據所畫“f-F”的關系圖線,寫出滑動摩擦力大小與接觸面受到壓力大小的關系是f=0.3F

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,一水槽內裝有適量的水,水面上浮著裝一定量水的小圓桶,其露出水面的高度為h,水槽內水的深度為H.現從小圓桶內取一些水倒入水槽,則h將變大,H將不變(均選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖1所示,小明在探究杠桿平衡的條件實驗中,所用的實驗器材有,杠桿,支架、刻錄尺、細線和彈簧測力計,若干個質量相同的鉤碼.

(1)安裝杠桿,把支點放在質地均勻的杠桿中間,發現杠桿靜止在如圖甲所示位置,此時杠桿處于平衡(填平衡或非平衡)狀態.為使杠桿在水平位置平衡,應把杠桿右端的平衡螺母向左調節,使杠桿在水平位置平衡的好處是便于測量力臂.
(2)彈簧測力計使用前指針如圖乙所示,則測量時,首先您進行的操作是校零.
(3)操作過程中,當彈簧測力計的示數達到量程仍不能使杠桿水平平衡如圖丙所示,你認為接下來合理的操作是讓拉力方向與杠桿垂直.(寫出一條即可)
(4)小明又提出了新的探究問題,“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是,小明利用如圖丁所示裝置進行探究,發現在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向下拉,使杠桿處于水平平衡狀態時,測出的拉力大小都與杠桿平衡的條件不相符,其原因是杠桿有自重.
(5)使用杠桿能為我們的生活帶來方便,如圖2所示,下面杠桿能夠省距離的是D.

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