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小芳同學在學習中有如下想法，其中正確的是
①人走路時，腳與地面之間的摩擦是有害摩擦，所以越小越好
②釘入木板的釘子不易拔出來，是因為釘子受的摩擦力較大的緣故
③用圓珠筆在練習本上寫字，滾珠與紙面之間的餓摩擦是有益摩擦
④用鉛筆刀卷削鉛筆時，鉛筆和鉛筆刀口的餓摩擦是滾動摩擦

A.
①②③
B.
③④
C.
①④
D.
②③

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科目：初中物理 來源： 題型：

大氣壓到底是多少，不好研究，但科學家可以通過研究水銀柱高度來認識它，這種方法在科學上叫做“轉(zhuǎn)換法”，下面是小紅同學在學習中遇到的四個研究實例，其中采取的方法與剛才研究大氣壓的方法相同的是（　　）

A．利用磁感線去研究磁場問題

B．電流看不見、摸不著，判斷電路中是否有電流時，我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定

C．研究電流與電壓、電阻關(guān)系時，先使電阻不變?nèi)パ芯侩娏髋c電壓的關(guān)系；然后再讓電壓不變?nèi)パ芯侩娏髋c電阻的關(guān)系

D．研究電流時，將它比做水流

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科目：初中物理 來源： 題型：

分子運動看不見、摸不著，但科學家可以通過研究墨水的擴散現(xiàn)象認識它，這種方法在科學上叫做“轉(zhuǎn)換法”，下面是小馬同學在學習中遇到的四個研究實例，其中采取的方法與研究分子運動的方法相同的是（　　）

A．利用磁感線來研究磁場

B．通過燈泡是否發(fā)光來判斷電路中是否有電流

C．與水流類比來研究電流

D．保持電阻不變來研究電流與電壓的關(guān)系

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科目：初中物理 來源：2004－2005學年度江蘇省太倉市初三調(diào)研測試卷、物理 題型：013

小芳同學在學習中有如下想法，其中正確的是

①人走路時，腳與地面之間的摩擦是有害摩擦，所以越小越好

②釘入木板的釘子不易拔出來，是因為釘子受的摩擦力較大的緣故

③用圓珠筆在練習本上寫字，滾珠與紙面之間的餓摩擦是有益摩擦

④用鉛筆刀卷削鉛筆時，鉛筆和鉛筆刀口的餓摩擦是滾動摩擦

[　　]

A．①②③

B．③④

C．①④

D．②③

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科目：初中物理 來源：2006年模擬分類卷物理－力力和運動 題型：013

小芳同學在學習中有如下想法，其中正確的是

①人走路時，腳與地面之間的摩擦是有害摩擦，所以越小越好

②釘入木板的釘子不易拔出來，是因為釘子受的摩擦力較大的緣故

③用圓珠筆在練習本上寫字，滾珠與紙面之間的餓摩擦是有益摩擦

④用鉛筆刀卷削鉛筆時，鉛筆和鉛筆刀口的餓摩擦是滾動摩擦

[　　]

A．①②③

B．③④

C．①④

D．②③

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