Question

大氣壓到底是多少，不好研究，但科學家可以通過研究水銀柱高度來認識它，這種方法在科學上叫做“轉換法”，下面是小紅同學在學習中遇到的四個研究實例，其中采取的方法與剛才研究大氣壓的方法相同的是（　　）

A．利用磁感線去研究磁場問題

B．電流看不見、摸不著，判斷電路中是否有電流時，我們可通過電路中的燈泡是否發光去確定

C．研究電流與電壓、電阻關系時，先使電阻不變去研究電流與電壓的關系；然后再讓電壓不變去研究電流與電阻的關系

D．研究電流時，將它比做水流

Answer 1

分析：①物理學中對于一些看不見摸不著的現象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現象去認識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉換法．
②通過模型來揭示原型的形態、特征和本質的方法稱為模型法．
③物理學中對于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題．每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法．
④類比法也叫“比較類推法”，是指由一類事物所具有的某種屬性，可以推測與其類似的事物也應具有這種屬性的推理方法．

解答：解：
A、磁感線實際不存在，以實際不存在的磁感線描述磁場的分布，采用的是模型法．此選項不符合題意；
B、電流的有無不能直接觀察，但電流通過時燈泡會發光，以能夠發光的燈泡說明電流通過，采用的是轉換法．此選項符合題意；
C、研究電流與電壓、電阻關系時，先使電阻不變去研究電流與電壓的關系；然后再讓電壓不變去研究電流與電阻的關系，采用的是控制變量法．此選項不符合題意；
D、電流不能直接觀察，水流可以直接感知，用水流說明電流的作用，采用的是類比法．此選項不符合題意．
故選B．

點評：控制變量法、轉換法、類比法、模型法等是初中物理實驗中經常使用的研究方法，應該注意識別和應用．