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20.根據題下圖回答問題.

其中,利用慣性的是圖(2);利用流體壓強與流速關系的是圖(4);做法不符合安全用電的是圖(1);(填序號)

分析 (1)水是導體,導線不能接觸水,導線一旦發生漏電,就會發生觸電事故;有人觸電應及時切斷電源或用干燥的木棒挑開電線.
(2)一切物體都有保持原有運動狀態不變的性質,這就是慣性;物體原來是靜止的,它的慣性就是保持靜止狀態不變;物體原來是運動的,它的慣性就是保持它的運動狀態不變,我們在生活中可以利用慣性,但也要注意防止慣性帶來的危害;
(3)氣體和液體都屬于流體,在流體中,流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大.

解答 解:(1)水是導體,濕手接觸開關,一旦漏電,就會發生觸電事故;不符合安全用電原則;用干燥的木棒挑開電線,可以防止人觸電,符合安全用電的原則;
(2)因為錘與柄原來都向下運動,柄撞在地上受到阻力作用,改變了它的運動狀態,就停止了運動,錘頭沒受阻力仍保持原來運動狀態,繼續向下運動,這樣錘頭就緊套在錘柄上了.故(2)是利用了慣性;
(3)汽車的上面比高于汽車的下面,空氣流過后,流速加快,壓強減小,下面里的壓強大,這樣空氣就會產生壓強差,為了增加汽車的壓力,從而在汽車的尾部添加導流翼,故圖(4)是利用了氣體壓強和流速的關系.
故答案為:(2);(4);(1).

點評 本題考查了學生對安全用電、慣性、氣體(或液體)壓強和流速的關系等知識的了解與掌握,平時學習時多了解、多積累,加強安全意識,不能違反.

練習冊系列答案
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10.如圖是一個騎自行車的人與一個跑步的人在運動時的路程隨時間變化的圖線,根據該圖線獲得合理的信息有:
信息一:他們是同時開始運動的;信息二:他們都運動了200m;信息三:跑步者的速度是8m/s.信息四:騎車者的速度是13.3m/s.

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11.下列數據中與實際情況相符的是(  )
A.初中學生人體體積大約是50dm3B.正常人步行的速度約5m/s
C.一個蘋果的重力約0.2ND.書寫臺燈的正常工作電流約1A

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8.綜合開放題:
小海同學發現空調遙控器有一條提示:“不要將新舊電池混用”.他決定用所學物理知識探究這條提示的依據.
方法一:在家里,用同型號串聯的兩節新電池和串聯的一新一舊電池分別給同一輛玩具電動車供電,讓電動車在相同路面上運動.
(1)通過測量電動車運動的速度,比較兩組電池為電動車提供的電功率大小.
(2)通過測量電動車能夠運動的路程,比較兩組電池為電動車提供的電能多少.
方案二:來帶學校實驗室,小海設計了圖示2所示的電路,用定值電阻R替代電動車,將方案一中的兩組電池和同型號一節新電池分別接入A、B間進行實驗.通過測量開關S閉合前后,R兩端的電壓,讀數記錄在下表中.
電源S斷開時電壓/VS閉合時電壓/V
兩新3.23.1
一新一舊1.91.3
一新1.61.5
(3)分析表中S閉合時電壓(選填“斷開”或“閉合”)可知,串聯的一新一舊電池給定值電阻提供的電壓,不僅小于兩節新電池提供的電壓,竟然也小于一節新電池提供的電壓!
(4)為什么一新一舊電池給定值電阻提供的電壓小于一節新電池提供的電壓?原因分析:根據串聯電路中電源電壓等于各部分電路兩端電壓之和,用一新一舊電池供電的電路中,廢舊電池相當于在以一節新電池為電源的電路中串聯了一個電阻.
(5)要使結論具有普遍性,應該需要換用不同型號新舊電池進行了多次實驗.

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15.小明同學想測量自己快速上樓時克服重力做功的功率,他快速的從一樓跑到五樓,共用時21s,已知小明同學的質量為50kg,每層樓高為3m,g取10N/kg,請計算小明同學快速上樓過程中克服重力做功的功率.

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5.一輛小汽車,總重為1.2×104N.四個輪胎與地面接觸的總面積為1200cm2,小汽車以72km/h的速度在水平面上勻速行駛時,發動機的實際功率為20kW.若小汽車行駛的距離為100km,求:
(1)該車靜止在水平面上時,對路面的壓強是多少?
(2)小汽車在這段路程中發動機所做的功.

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12.如圖在探究“不同物質的吸熱能力”的實驗時,同學們使用的器材有:相同規格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、初溫和質量都相同的水和食用油.關于實驗,下列說法正確的是(  )
A.物體吸收熱量的多少是由它的物質種類決定的
B.食用油吸熱升溫快,說明食用油的吸熱能力強
C.加熱相同的時間,水升溫慢說明水的吸熱能力強
D.將食用油和水加熱到相同的溫度時,它們吸收的熱量相同

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9.如圖所示,以下屬于費力杠桿的是(  )
A.
鉗子
B.
獨輪車
C.
羊角錘
D.
筷子

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10.圖所示的四種物品中,通常情況下屬于導體的是(  )
A.
玻璃工藝品
B.
陶瓷工藝品
C.
銅碗
D.
木質筆筒

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