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8.綜合開放題:
小海同學發現空調遙控器有一條提示:“不要將新舊電池混用”.他決定用所學物理知識探究這條提示的依據.
方法一:在家里,用同型號串聯的兩節新電池和串聯的一新一舊電池分別給同一輛玩具電動車供電,讓電動車在相同路面上運動.
(1)通過測量電動車運動的速度,比較兩組電池為電動車提供的電功率大小.
(2)通過測量電動車能夠運動的路程,比較兩組電池為電動車提供的電能多少.
方案二:來帶學校實驗室,小海設計了圖示2所示的電路,用定值電阻R替代電動車,將方案一中的兩組電池和同型號一節新電池分別接入A、B間進行實驗.通過測量開關S閉合前后,R兩端的電壓,讀數記錄在下表中.
電源S斷開時電壓/VS閉合時電壓/V
兩新3.23.1
一新一舊1.91.3
一新1.61.5
(3)分析表中S閉合時電壓(選填“斷開”或“閉合”)可知,串聯的一新一舊電池給定值電阻提供的電壓,不僅小于兩節新電池提供的電壓,竟然也小于一節新電池提供的電壓!
(4)為什么一新一舊電池給定值電阻提供的電壓小于一節新電池提供的電壓?原因分析:根據串聯電路中電源電壓等于各部分電路兩端電壓之和,用一新一舊電池供電的電路中,廢舊電池相當于在以一節新電池為電源的電路中串聯了一個電阻.
(5)要使結論具有普遍性,應該需要換用不同型號新舊電池進行了多次實驗.

分析 方案一:根據功率公式、功的計算公式分析答題.
方案二:分析表中實驗數據,根據串聯電路特點分析答題.

解答 解:方案一:
(1)功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv,通過測量電動車運動的速度,可以比較兩組電池為電動車提供的電功率大小.
(2)功W=Fs,通過測量電動車能夠運動的路程,可以比較兩組電池為電動車提供的電能多少.
方案二:
(3)分析表中兩列數據的第二列可知,串聯的一新一舊電池給定值電阻提供的電壓,不僅小于兩節新電池提供的電壓,竟然也小于一節新電池提供的電壓!
(4)根據串聯電路中電源電壓等于各部分電路兩端的電壓之和,用一新一舊電池供電的電路中,廢舊電池相當于在以一節新電池為電源的電路中串聯了一個電阻.
(5)要使結論具有普遍性,需要換用不同型號新舊電池進行了多次實驗.由表中實驗數據與分析可知:新舊電池混用,廢舊電池會消耗新電池的部分能量.因此不能新舊電池混用.
故答案為:方案一(1)速度;(2)路程;方案二(3)閉合;(4)之和;電阻;(5)需要換用不同型號新舊電池進行了多次實驗.

點評 電池用久了,電池內阻增大,舊電池對外供電時,自身消耗的電能增多,電能損失大,因此不要把新舊電池混合使用.

練習冊系列答案
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18.在“研究杠桿平衡條件”實驗中:
(1)實驗前出現圖甲所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿左端的螺母向右調(填“左”或“右”)
(2)實驗過程中出現圖乙所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應將右邊的鉤碼向右(填“左”或“右”)移動2格.

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19.一個重力為3N的實心鐵塊A,與一實心正方體木塊B疊放在圓筒形容器底部,底部水平,如圖所示,實心木塊的密度為0.6×103kg/m3,邊長為10cm.(ρ=1.0×103kg/m3)求:
(1)實心木塊的質量;
(2)實心木塊對容器底部的壓強;
(3)若不斷緩慢向容器中倒水,直到水注滿容器;當木塊穩定時,木塊露出水面的體積.

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16.電磁波家族有無線電波、紅外線、可見光、紫外線等,在真空中傳播時,它們的波速相同(選填“頻率”、“波長”或“波速”);紅、綠、藍三種色光稱為光的三原色.

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3.小勇在涪江邊拾到一塊鵝卵石,他想知道這塊鵝卵石的密度.于是他找來天平、量筒按表格中的順序進行了測量:請圖將表格中的空白處補充完整.

石塊的質量m/g量筒中水
的體積
V/cm3
石塊放入
后的總體
積V/cm3
石塊的
體積
V/cm3
石塊的密度
ρ(kg/m3
(1)323040(2)10(3)3.2×103
(4)若在測量石塊質量的過程中,當他向右盤添加最小砝碼時,指針偏向分度盤中線的右側;當拿掉最小砝碼時,指針偏向分度盤中線的左側,接下來他應該向右移動游碼,才能準確測出石塊的質量.
(5)在測量過程中,小勇若按照BCA的順序進行測量,則測量的密度值會偏大.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.按要求完成填空.
(1)如圖1所示,體溫計的示數為37.3℃,電能表讀數為8633.5kW•h.
(2)如圖甲所示,圓柱體的直徑為1.80cm.
如圖乙所示,光屏上剛好得到清晰的像,該凸透鏡的焦距為15.0cm.
如圖丙所示,該實驗能探究出并聯電路電流的特點是干路中的電流等于各支路電流的和.
如圖丁所示,在探究物體動能的大小與什么因素有關的實驗中,通過比較小球推動木塊的前進距離的大小來反映小球動能的大小.

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20.根據題下圖回答問題.

其中,利用慣性的是圖(2);利用流體壓強與流速關系的是圖(4);做法不符合安全用電的是圖(1);(填序號)

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17.下列實例中,為了減少摩擦的是(  )
A.拉桿旅行箱底部裝有輪子
B.拔河時用力握住繩子
C.體操運動員上單杠前往手上涂抹鎂粉
D.為了擦凈玻璃上的污漬,要用力壓抹布

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18.如圖所示是央視“是真的嗎”某期節目畫面:把塑料桶底鉆一個圓孔用厚塑料膜蒙住桶口,圓孔正對幾米遠處疊放的紙杯,拍打塑料膜,在聽到拍打聲的同時,會看到紙杯紛紛落下.聽到的聲音是物體振動產生的.紙杯被擊落的現象說明聲可以傳遞能量.觀眾欣賞到的央視節目是衛星利用電磁波將信號傳到地面的,其在空氣中的傳播速度約為3.8×108m/s.

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同步練習冊答案
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