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12.在做“碘的升華”實驗中,有同學(xué)猜想:固態(tài)碘是先變成液體,再變成氣體,因為速度太快,液態(tài)碘出現(xiàn)的時間太短,因而沒有觀察到.下列兩個實驗都是為了演示“碘的升華”而設(shè)計的.參閱表中幾個溫度的數(shù)據(jù),你認(rèn)為哪個實驗?zāi)芨玫姆从场暗獾纳A”現(xiàn)象.
你認(rèn)為實驗方案2更好些 (填數(shù)字),因為該實驗方案中沸水的溫度低于碘的熔點、沸點,不可能使碘發(fā)生熔化和沸騰.
實驗方案1實驗方案2
在試管內(nèi)裝入碘的固體顆粒,用酒精燈直接加熱裝了固態(tài)碘的試管,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出現(xiàn)了碘的蒸氣.在試管內(nèi)放少量碘的固體顆粒,塞緊蓋子后把試管放入沸水中,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出現(xiàn)了碘的蒸氣.
碘的熔點:114℃碘的沸點:184.3℃水的沸點:100℃酒精燈火焰:約500℃

分析 在實驗1中,酒精燈火焰的溫度高于碘的熔點、沸點的溫度,出現(xiàn)的碘蒸氣也能是碘熔化后,再汽化形成的;而在實驗2中,沸水的溫度低于碘的熔點、沸點溫度,出現(xiàn)的碘蒸氣不會是汽化形成的,只能是升華形成的.

解答 解:實驗二更好些.因為酒精燈火焰的溫度高于碘的熔點、沸點的溫度,可能使碘發(fā)生熔化和沸騰,不能說明“碘的升華”;熱水的溫度低于碘的熔點、沸點溫度,不可能使碘發(fā)生熔化和沸騰.
故答案為:2;沸水的溫度低于碘的熔點、沸點,不可能使碘發(fā)生熔化和沸騰.

點評 在做“碘的升華”的實驗時,為了防止由于汽化而產(chǎn)生碘蒸氣,故要控制溫度低于低于碘的熔點、沸點溫度,才能使實驗現(xiàn)象更有說服力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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2.下列現(xiàn)象中,不能說明分子永不停息地做無規(guī)則運動的是(  )
A.打開香水瓶蓋后,滿屋充滿香水味
B.衣箱里的樟腦塊不斷變小,箱內(nèi)充滿樟腦味
C.把糖放入水中后,不久整杯水都變甜了
D.在陽光下掃地時,能看到塵土飛揚

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3.如圖所示,一個物體重10N,用30N的力F垂直于墻壁壓住物體使其靜止,則物體受到靜(填“靜”或“動”) 摩擦力的作用,大小是10N;若壓力增大到50N時物體仍然靜止,則物體受到的摩擦力是10N.

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20.下列用電器正常工作時額定電流最接近4A的是(  )
A.節(jié)能燈B.電腦C.電風(fēng)扇D.電飯鍋

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A.地震時伴有次聲波
B.地震時會產(chǎn)生地震波,這種地震波能在真空中傳播
C.受災(zāi)人員用硬物敲擊墻壁或管道,向營救人員求救
D.研究、監(jiān)測地震波,可以從中獲取信息來預(yù)報地震

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,甲、乙兩個驗電器,甲不帶電,乙?guī)д姡媒饘贄U將甲、乙連接起來,則電流方向是從乙到甲.

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4.某太陽能熱水器內(nèi)裝有100kg初溫為25℃的水,經(jīng)過一天的太陽照射,水溫升高到 75℃,則水吸收的熱量為2.1×107 J;要產(chǎn)生同樣多的熱量,用“220V 2000W”的電熱水器正常工作需要175min的時間.(水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃))

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1.如圖是根據(jù)某小汽車在一段平直的路面上行駛的時間和通過路程繪制的示意圖.

(1)判斷小汽車是做變速直線運動(勻速直線運動還是做變速直線運動);
(2)求圖中小汽車全程的平均速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖是探究光的反射規(guī)律的實驗步驟
實驗序號入射角反射角
150°
240°40°
320°
(1)請你完成表格的填寫.
(2)實驗中,紙板應(yīng)垂直于平面鏡.(填“平行”或“垂直”)
(3)由表格數(shù)據(jù)我們可以得到的結(jié)論是:反射角等于入射角.
(4)小明想要探究入射光線與反射光線是否在同一條平面內(nèi)他將如何操作?將紙板B向后(前)折,觀察在紙板上是否有反射光線.
(5)在圖中,如果光線沿BO的順序射向平面鏡,則反射光線會(填“會”或“不會”)與OA重合,說明了光路是可逆的
(6)在此實驗裝置中紙板的作用是
①顯示光的傳播路徑
②探究入射光線、反射光線、法線是否共面.

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同步練習(xí)冊答案
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