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20.下列用電器正常工作時額定電流最接近4A的是(  )
A.節能燈B.電腦C.電風扇D.電飯鍋

分析 家庭電路電壓是220V,根據生活經驗估算出各用電器的電功率,然后由電功率的變形公式I=$\frac{P}{U}$求出各用電器的電流,最后做出選擇.

解答 解:
A、節能燈的功率約為20W,正常工作時的電流為I=$\frac{P}{U}$=$\frac{20W}{220}$≈0.1A,不符合題意;
B、電視機的功率約為130W,正常工作時的電流I=$\frac{P}{U}$=$\frac{130W}{220V}$≈0.59A,不符合題意;
C、電風扇的功率約為60W,正常工作時的電流I=$\frac{P}{U}$=$\frac{60W}{220V}$≈0.27A,不符合題意;
D、電飯鍋的功率約為900W,正常工作時的電流I=$\frac{P}{U}$=$\frac{900W}{220V}$≈4A,符合題意.
故選D.

點評 對于每個用電器的電流大小是多少,我們是有些陌生,不過我們可以借助我們比較熟悉的電功率來進行分析.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.一束光線與平面鏡的夾角為40°,光線經過平面鏡反射后,傳播方向改變了(  )
A.40°B.50°C.80°D.100°

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的活動中.

(1)如圖甲所示,讓小車從斜面上相同的高度由靜止開始下滑,碰到同一位置的相同木塊上.該實驗探究的是小車(選填“小車”或“木塊”)的動能大小與其質量的關系.
(2)實驗時物體動能的大小是通過木塊移動的距離來反映的,這里運用的研究方法是轉換法.
(3)為了探究動能的大小與物體速度的關系,小明設計了如圖乙所示的實驗.讓同一小車,從傾斜程度不同斜面上的A點由靜止滑下,撞擊B點的木塊,控制AB距離相同,該實驗的物體速度是指小車與木塊碰撞前小車(選填“前小車”、“后小車”、“前木塊”或“后木塊”)的速度,他是通過改變斜面傾斜程度(選填“長度”或“傾斜程度”)來改變速度大小的.老師肯定了小明愛動腦筋的習慣,但指出這種設計通過推動木塊移動的距離大并不能說明其動能大,原因是小車在推動木塊時重力做的功不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,先用導線把電源、燈泡連接起來,再依次把硬幣、塑料線、玻璃棒、瓷棒接到M、N 之間,其中能使燈泡發光的是(  )
A.硬幣B.塑料線C.玻璃棒D.瓷棒

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.電阻箱的阻值是8686Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖分別表示幾位同學在“練習用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法,正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在做“碘的升華”實驗中,有同學猜想:固態碘是先變成液體,再變成氣體,因為速度太快,液態碘出現的時間太短,因而沒有觀察到.下列兩個實驗都是為了演示“碘的升華”而設計的.參閱表中幾個溫度的數據,你認為哪個實驗能更好的反映“碘的升華”現象.
你認為實驗方案2更好些 (填數字),因為該實驗方案中沸水的溫度低于碘的熔點、沸點,不可能使碘發生熔化和沸騰.
實驗方案1實驗方案2
在試管內裝入碘的固體顆粒,用酒精燈直接加熱裝了固態碘的試管,發現試管內出現了碘的蒸氣.在試管內放少量碘的固體顆粒,塞緊蓋子后把試管放入沸水中,發現試管內出現了碘的蒸氣.
碘的熔點:114℃碘的沸點:184.3℃水的沸點:100℃酒精燈火焰:約500℃

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.在“比較不同物質吸熱升溫情況”的實驗,
(1)實驗中要求的水和煤油的質量和初溫相等,分別加熱相同的時間,比較水和煤油溫度變化,得出結論.要完成該實驗,除圖2所示器材外,還需要的一個測量工具是秒表.
(2)實驗中,加熱時間實際上反映了液體吸收熱量的多少;
(3)如表是實驗記錄的表格:由表格數據可知,水的比熱容大
加熱時間/min01234
溫度/℃煤油2025293438
2021222324

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖所示,小明同學將刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,小華同學撥動刻度尺使它振動.
(1)實驗中,小華聽到兩個聲音,一個是刻度尺敲擊桌面發出的聲音,另一個是刻度尺振動發出的聲音.要消除刻度尺敲擊桌面發出的聲音,可采取的措施是:手要緊壓到桌子的邊緣(選填“手要緊壓到桌子的邊緣”或“手壓刻度尺的力要小”)
(2)小明改變刻度尺伸出桌面的長度,小華用同樣大小的力撥動刻度尺,刻度尺振動發出聲音的音調發生變化;隨著刻度尺伸出桌面長度的增加,音調減小(填寫聲音特性的變化情況).
(3)小明保持刻度尺伸出桌面的長度不變,小華用大小不同的力撥動刻度尺,刻度尺振動發出聲音的響度發生變化;隨著小華用力的增大,響度變大(填寫聲音特性的變化情況).

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同步練習冊答案
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