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12.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
6020645
食用油6020668
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量相同 (選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度高 (選填“高”或“低”).
(2)實(shí)驗(yàn)表明,水 (選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng).

分析 (1)要比較水和食用油的吸熱能力,需控制二者的質(zhì)量相等,根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可判斷出最后溫度的高低;
(2)根據(jù)比熱容的概念和Q=cm△t進(jìn)行分析,即△t和質(zhì)量相等時(shí),吸收的熱量越多的物質(zhì),即吸熱的能力強(qiáng)(比熱容越大).

解答 解:
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量都是60g,它們的質(zhì)量相同.加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度和水的溫度分別是68℃、45℃,食用油的溫度高.
(2)由Q=cm△t知:質(zhì)量相同的物質(zhì),升高相同的溫度,吸收熱量多的物質(zhì)比熱容大.
因?yàn)樗褪秤糜偷馁|(zhì)量相同,它們的初溫相同,要使水和食用油的最后溫度相同,水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量,所以水的比熱容大,即水吸熱的能力更強(qiáng).
故答案為:(1)相同;高;(2)水.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了我們對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力,還一定注意應(yīng)用控制變量法來考慮.我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出需要的結(jié)論,并能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用于生活.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中,正確的是(  )
A.物體放出熱量時(shí),溫度一定降低
B.物體的溫度升高,內(nèi)能一定增加
C.物體內(nèi)能增加時(shí),溫度一定升高
D.物體的溫度升高,一定是吸收了熱量

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20.運(yùn)用知識(shí)解決問題:
(1)正在發(fā)聲的音叉輕觸水面能濺起水花,說明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的;在水中的魚兒能被腳步聲驚跑,說明水可以傳遞聲音.
(2)敲擊長(zhǎng)鐵管一端,在另一端能聽到2次聲音,是因?yàn)楣腆w傳聲的速度大于氣體傳聲的速度.
(3)對(duì)著遠(yuǎn)處的大山喊一聲,4s后聽到回聲,人距大山的距離是680m.

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17.若某人站在一棟樓中正在下降的電梯里,則這棟樓相對(duì)于這個(gè)人來講是(  )
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4.回答下列問題:
(1)如圖甲所示,用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),乒乓球會(huì)被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在振動(dòng);
乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?將微小的振動(dòng)放大.
(2)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉會(huì)把乒乓球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明空氣能傳播聲音.
(3)若在月球上做這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),甲實(shí)驗(yàn)乒乓球會(huì)彈起(填”會(huì)”或”不會(huì)”),乙實(shí)驗(yàn)乒乓球不會(huì)彈起(填”會(huì)”或”不會(huì)”).

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2.小明在自己的房間里做作業(yè),他的姐姐在客廳里練習(xí)唱歌,對(duì)于小明來說,他姐姐的歌聲屬于噪聲(選填“樂音”或“噪聲”),小明為了能安心做作業(yè),他把自己的房門關(guān)上,這是在傳播過程中減弱噪聲的,但是關(guān)上房門后,他姐姐的聲音依然很大,于是他請(qǐng)求姐姐唱歌時(shí)小聲一點(diǎn),這是在聲源處 減弱噪聲.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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