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3.甲乙丙三位同學組成的某小組用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”.電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個.
(1)請你用筆畫線代替導線,把圖甲所示的實驗電路補充完整.
(2)甲同學將5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關,發現電流表無示數而電壓表有示數,則電路中的故障可能是定值電阻R1斷路;排除故障后,閉合開關,調節滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數如圖乙所示,此時電路中的電流為0.36A;
(3)他們將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關,為了保持電壓表的示數U=1.8V不變,應將滑動變阻器的滑片P向A (選填“A”或“B”)移動,記錄此時電流表的示數;
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復(3)中的有關步驟:
實驗次數定值電阻(Ω)電流表示數(A)
150.36
2100.18
3200.09
(5)實驗記錄的多組數據如表所示.分析數據可得出結論:當電壓一定時,通過導體中的電流與電阻成反比;
(6)上述三次實驗結束后,丙同學提出換用50Ω的定值電阻進行實驗從而多采集一次數據以增強說服力,你認為是否可行?答不可行,理由是滑動變阻器最大阻值太小,無法保持電壓表示數為1.8V.(需要有必要的計算結果說明)

分析 (1)電壓表與電阻并聯,電流表、滑動變阻器與電阻串聯,滑動變阻器要接一上一下;
(2)根據電流表和電壓表有示數進行分析具體原因;根據電流表的量程和分度值讀出電流值;
(3)根據串聯電路的分壓特點,換接電阻后,應保持電壓表的示數不變,根據串分壓的知識判斷滑片的移動方向;
(5)電流與電阻的關系:電壓一定,電流與電阻成反比;
(6)根據歐姆定律求出若換用50Ω的定值電阻進行實驗時結合串聯電路的分壓特點即可判斷電壓表最大示數.

解答 解:(1)電壓表與電阻并聯,由于電源電壓為3V,所以應選擇0~3V的量程;滑動變阻器已接了下面一個接線柱,可再接上面任意一個接線柱,如圖所示:

(2)電流表無示數,電壓表有示數,說明與電壓表并聯部分發生斷路;由乙圖知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數為0.36A;
(3)由題意可知,定值電阻兩端的電壓為U=IR=0.36A×5Ω=1.8V,將5Ω電阻換成10Ω后,電壓表的示數會變大,所以應該增大滑動變阻器的阻值,即應將滑動變阻器的滑片P向A移動,使電壓表仍為原來的示數不變;
(5)分析數據可得出結論:當電壓一定時,通過導體中的電流與電阻成反比;
(6)當定值電阻為50Ω時,此時滑動變阻器最大阻值為20Ω,根據串聯電路的分壓特點可知:$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$,故$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{50Ω}{20Ω}$=$\frac{5}{2}$,則定值電阻兩端最小電壓為×3V≈2.14V>1.8V,由此可知無法保持定值電阻兩端電壓始終為1.8V.
故答案為:(1)如圖所示;(2)定值電阻R1斷路;0.36;(3)1.8;A;(5)反;(6)不可行;滑動變阻器最大阻值太小,無法保持電壓表示數為1.8V.

點評 此題是探究電流和電阻的關系實驗,考查了控制變量法的應用,同時考查了電流表、電壓表、滑動變阻器的接法,考查了電流表的讀數及電阻的計算,涉及到了串聯電路中電流、電壓的關系及歐姆定律的靈活應用.

練習冊系列答案
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4.連通器在日常生活和生產中應用廣泛,如圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是(  )
A.
         活塞式抽水機
B.
           茶壺
C.
            鍋爐水位計
D.
             三峽船閘

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖1是伏安法測小燈泡電阻、功率的實驗電路圖.小燈泡正常工作時,兩電表的示數如圖2所示,則下列說法不正確的是(  )
A.在連接電路時,應將開關斷開,并將變阻器的阻值調至最大值
B.小燈泡的額定功率為0.72W,此時的電阻為8Ω
C.如果將滑片P向A端滑動,則電壓表的示數將變小
D.如果將滑片P向B端滑動,則小燈泡的實際功率小于額定功率

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.某同學用電壓表和電流表測量未知的阻值,現有一個由三節新干電池串聯而成的電源、一個滑動變阻器、一個電流表、一個電壓表(只有小量程擋完好)、一個電鍵和若干導線.該同學經思考后進行實驗,當他閉合電鍵時,電流表的示數為0.14安,電壓表的示數為2.8伏.然后他移動滑片P,發現兩電表的示數如圖所示.之后他又進行了第三次實驗,測得最大電流為0.36安,并已在實驗數據記錄表中正確填入.
 物理量
實驗次數
 Rx兩端電壓(V) Rx通過的電流(A) Rx的電阻(Ω) Rx的平均值(Ω)
 1    
 2   
 3  0.36 
(1)畫出該同學的實驗電路圖;
(2)該同學所用滑動變阻器的最大阻值為20歐;
(3)將實驗數據記錄表填完整.(計算電阻時,精確到0.1歐)

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8.小芳為了探究“電流與導體兩端電壓的關系”,連接了如圖甲所示的電路(電源電壓為3V恒定).

(1)用筆畫線將甲圖中電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片P向A端滑動時,接入電路的電阻變小.
(2)實驗過程中,若電阻R接線柱發生短路,則下列判斷正確的是C
A.電壓表可能被燒壞                  B.R可能被燒壞
C.電流表可能被燒壞                  D.電壓表和電流表都沒有示數
(3)排除故障后閉合開關,移動滑片P,根據實驗數據繪制了電阻R的I-U圖象如圖丙中a,分析圖象中數據,電阻R的阻值為R=5Ω,此實驗中滑動變阻器除保護電路外,另一作用是改變導體兩端的電壓.
(4)小芳僅將實驗中的電阻R拆下,換用一個額定電流為0.25的小燈泡L,移動滑片P到某一點,電壓表示數如圖乙所示,此時小燈泡兩端電壓為2.5V,實驗得到L的I-U圖象如丙中的圖線b,則小燈泡的額定功率為0.625W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.一個小球在水平桌面內做圓周運動,它做圓周運動(  )
A.一定是力作用的結果B.一定不需要力的作用
C.可能有力,也可能沒有力作用D.是桌面對小球的支持力的作用

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12.有的小汽車前排座位中安裝有高低檔的電加熱,其工作原理相等于如圖所示的電路圖.其中R1=12Ω,R2=6Ω,閉合開關后,通過R1的電流為2A,求:
(1)R2兩端的電壓;
(2)通過R2的電流.
(3)電路的總電流.

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13.下列關于實驗儀器使用方法的說法中,正確的是(  )
A.使用溫度計測水的溫度時,應該取出溫度計立即讀數
B.溫度計不能測量超過它最高溫度值的溫度,但可以測量低于它最低溫度值的溫度
C.記錄測量結果時,必須在數字后面寫上單位
D.使用刻度尺測長度時,必須要使用有零刻度線的刻度尺

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