A. | ![]() 石頭被撬起的過程中手向下壓撬棍的力 | |
B. | ![]() 足球飛向空中后踢球的力 | |
C. | ![]() 貨物被提升的過程中繩子對貨物的拉力 | |
D. | ![]() 爬樓梯時人重力 |
分析 本題要抓住做功的兩個必要因素:作用在物體上的力;物體在力的方向上通過的距離,二者缺一不可.
解答 解:A、石頭被撬起的過程中手向下壓撬棍的力,有力也有距離,具備做功的兩個必要因素,做了功,故不合題意;
B、足球飛向空中靠慣性向前飛行,有距離無力,故踢球的力不再做功,符合題意;
C、貨物被提升的過程中繩子對貨物的拉力,有力也有距離,具備做功的兩個必要因素,做了功,故不合題意;
D、爬樓梯時要克服自身的重力做功,或者也可以說成是人的重力做了負功,屬于做功的情況,故不合題意.
故選B.
點評 有力有距離,力對物體不一定做功,物體必須在力的方向上通過了距離,即力的方向和物體前進的距離的方向一致,力對物體才做功.注意本題意中,克服重力做功也叫做功.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一個蘋果的質量約3kg | B. | 體積為1L的水重約為10N | ||
C. | 中學生正常步行速度約為10m/s | D. | 你正常走路時的步幅達不到1m |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | c | B. | b | C. | a | D. | 不能確定 |
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