小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，進行如下圖所示的實驗探究，得出水蒸發快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關．
（1）通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發快慢與水的 有關．
（2）通過 兩圖的對比，可以得出水蒸發快慢與水的溫度有關．
（3）小凡同學猜想水蒸發快慢還可能與水的質量有關，于是繼續進行了如下探究：在相同環境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖）．結果發現甲圖中水先蒸發完，于是他得出結論：水蒸發快慢與水的質量有關，水的質量越小蒸發越快．從實驗設計環節看，他沒有控制水的 （選填“質量”或“表面積”）相同；從得出結論環節看，“根據誰先蒸發完，判斷誰蒸發快”是否正確？ （選填“正確”或“不正確”），理由是 ．
科目：初中物理 來源：2015年福建省泉州市安溪縣中考物理質檢試卷（解析版） 題型：實驗題
小華在“探究凸透鏡成像規律”實驗時，使用的器材如圖所示1所示，凸透鏡的焦距是10cm．
（1）小華把凸透鏡固定在50cm刻度處，調節凸透鏡、光屏和燭焰的高度，使它們的中心大致在 ；
（2）當蠟燭放在10cm刻度時，燭焰成像如圖2中的 ；
（3）小華觀察到燭焰如圖2中的c時，蠟燭應放在刻度為 cm和 cm之間．在照相機、投影機和放大鏡中，成像情況與此類似的是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東青島膠南市初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題
東林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在 中傳播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時，我們可以根據聲音的 不同來加以辨別．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇鹽城大豐實驗中學初二第一次調考物理卷（解析版） 題型：選擇題
體溫計的玻璃泡與毛細管連接處有一管徑更細的彎管，可以讓體溫計離開人體讀數，在每次測量前必須將毛細管中的水銀甩回到玻璃泡中．一粗心護士沒有先甩一下體溫計就先后給甲乙兩位病人測量體溫，體溫計示數分別為37.9℃和38.4℃．則甲乙兩人的體溫（ ）
A．甲的體溫一定是37.9℃和，乙的體溫一定是38.4℃
B．甲的體溫可能不是37.9℃和，乙的體溫也可能不是38.4℃
C．甲的體溫一定不是37.9℃和，乙的體溫也可能不是38.4℃
D．甲的體溫可能不是37.9℃和，乙的體溫一定是38.4℃
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鎮江市市初三期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示是道路維修時常用的路面鉆機（俗稱“啄木鳥”），該機械利用壓縮氣體推動活塞將鉆頭打入路面．氣體推動活塞時是將 能轉化為 能；“啄木鳥”中用到了柴油機，若其機械效率是40%，則完全燃燒50kg柴油對外做的有用功是 J（柴油的熱值是4.3×107J/kg）．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鎮江市市八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
夏天的夜晚，我們看到無數閃爍的星光，高懸的月亮，高樓內射出的各色燈光交相輝映，螢火蟲在草叢中閃著淡淡的綠光，它們中一定不是光源的是（ ）
A．星星 B．月亮 C．燈 D．螢火蟲
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2016屆江蘇鹽城解放路實驗學校初三上學期第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，小明正在做俯臥撐，把他的身體看作一個杠桿，O為支點， A 為重心，他的體重為600N。地面對手的支持力F 的力臂是_______m ，大小為______ N。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省南通市初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
城市里部分道路設計成如圖，這種下凹道路在控制噪聲方面的作用是 ( )
A．防止車輛產生噪聲 B．在聲源處減弱噪聲
C．在人耳處減弱噪聲 D．在傳播過程中減弱噪聲
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶一中秋期初三上入學測試物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗．如圖1所示．
（1）實驗中小明是通過觀察 來比較壓力作用效果的．
（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是 .
（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖 所示實驗．
（4）小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖2所示．他發現它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關．該結論 （ 正確、不正確 ），原因是 ．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
