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11.在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中:

(1)若杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時杠桿平衡嗎?平衡(選填“平衡”或“不平衡”).為使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿右端螺母向右(選填“左”或“右”)邊旋一些.
(2)調好后,第一組按圖乙進行實驗,第二組按圖丙進行試驗,圖丙中的彈簧測力計示數比圖乙的示數要大,理由丙圖拉力的力臂小.
(3)你認為按圖乙、丙哪個進行實驗更好乙,理由是力臂在杠桿上,便于測量力臂.

分析 (1)若杠桿處于靜止狀態,則杠桿處于平衡狀態,調節杠桿平衡時,如果杠桿左端下沉,則應向右條件平衡螺母;
(2)(3)探究杠桿平衡條件時,使杠桿在水平位置平衡,此時力的方向與杠桿垂直,力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來.根據圖示判斷彈簧測力計拉力力臂的大小關系,然后應用杠桿平衡條件判斷拉力大小關系.

解答 解:(1)因為此時杠桿處于靜止狀態,所以杠桿處于平衡狀態;
由圖甲所示可知,杠桿左端下沉,應向右調節平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡.
(2)圖乙所示實驗中測力計拉力力臂大于圖丙所示實驗測力計拉力的力臂,鉤碼重力與鉤碼重力的力臂不變,由杠桿平衡條件可知,拉力力臂越小,拉力越大,即F1<F1′.
(3)力臂等于支點到力的作用線的距離,當杠桿在水平位置平衡時,力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來,圖乙所示實驗,測力計拉力與杠桿垂直,可以直接從杠桿上讀取測力計拉力力臂,圖丙所示實驗,拉力與杠桿不垂直,不便于測量測力計拉力力臂,因此圖乙所示實驗便于實驗操作,乙組實驗更好,此時彈簧測力計的拉力與杠桿垂直,力臂在杠桿上,便于測量力臂.
故答案為:(1)平衡;右;(2)大;丙圖拉力的力臂小;(3)乙;力臂在杠桿上,便于測量力臂.

點評 本題重點考查探究杠桿平衡條件的實驗調平和操作,要求平時做實驗時多加注意,鍛煉自己的實驗操作能力.

練習冊系列答案
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(1)用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上滑動時,每次都要使木塊做勻速直線運動.這是因為彈簧測力的拉力大小與木塊受到的摩擦力大小相等.
(2)比較甲、丙兩圖能說明滑動滑動摩擦力的大小與壓力的大小是否有關;比較甲、乙兩圖能說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度是否有關.(以上均填“甲”、“乙”或“丙”)
(3)比較乙、丙兩圖,你能得出正確結論嗎?答:不能.(填“能”或“不能”),你所回答的原因是:壓力大小和接觸面的粗糙程度都不同.
(4)如果要研究滑動摩擦力與接觸面積大小是否有關,簡述實驗步驟:故應將木塊側放在木板面上,用測力計沿水平方向勻速拉物體做勻速直線運動,記下測力計示數與圖甲示數比較..

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3.聲學探究:小華和小兵同學用薄塑料片在具有疏密不同的梳子梳齒上劃過,如圖所示.
①他們在觀察探究現象時,確定的研究對象是塑料片(選填“梳子”或“塑料片”);
②輕輕劃過與用力劃過,是為了探究聲音的響度及其相關因素;
③快速劃過與慢慢劃過,是為了探究聲音的音調及其相關因素;

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20.下表是一些長1m、橫截面積為1mm2的導線在20℃時的電阻(單位:Ω)
0.0160.096
0.0170.20
0.027錳銅0.44
0.052鎳鉻合金1.10
(1)將上表規格中的錳銅線和鎳鉻合金線串聯在同一電路中,則通過錳銅的電流等于通過鎳鉻合金的電流.鎳鉻合金線上的電壓大于錳銅線上的電壓(填“大于”、“小于”、或“等于”).
(2)取上表中的鐵、銀導線各一根,并聯接在同一電路中,通過它們的電流之比為1:6,它們兩端電壓之比為1:1.

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(3)再把橡皮泥團成球放入量杯使之沉入水底.讀出此時水面對應的刻度值V3
(4)下圖是整個實驗的操作情景.由圖中讀數算出橡皮泥的密度是1.75×103kg/m3

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