Question

探究串、并聯電路中電流、電壓的關系時，實驗室中有甲、乙、丙、丁四種規格的小燈泡：

(一)第一小組從中選取兩個并聯起來接在相同電源上,探究并聯電路中干電路電流與各支路電流的關系,組成如圖（1）甲的電路，然后把一個電流表分別接入電路中A、B、C處測量電流，并記錄數據。

（1）小李將電流表接在A處，閉合開關，電流表示數如圖乙所示，為了測量結果準確，她應該斷開開關，__________，重新進行試驗。

（2）小張同學測量時，閉合開關，發現指針向“0”刻度的左側偏轉，電流表連接存在的錯誤是______。

（3）老師收集到幾個組的數據如表所示。對于測量數據的相關分析，以下說法正確的是______。

A. 第1組數據沒有測量誤差

B. 分析多組數據是為了減小誤差

C. 選用不同規格的燈進行實驗，可使結論更具普遍性

(二)第二小組探究串聯電路的電壓的關系,小涵同學設計了如圖所示的電路。

（1）根據如圖連接好電路,閉合開關后,她發現兩只燈泡都不亮,且電壓表示數為0,若只有L1或L2中的一處發生故障,則故障是_________ (選填“L1開路”、“L1短路”、“L2開路、“L2短路”)。

（2）故障排除后，小涵選用不同的燈泡，完成了三次實驗，并記錄了數據。分析下表中的數據，可得出的結論為：________________。

Answer 1