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7.甲、乙、丙三位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關前,他們的電流表指針均指在零刻度處.當閉合開關試觸時,發現電流表指針擺動分別出現了如圖甲、乙、丙所示的三種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.

甲同學的問題:電流表的正負接線柱接反了;
乙同學的問題:所選的量程太大;
丙同學的問題:所選的量程太小.

分析 電流表的正確使用方法:電流表和被測電路串聯;讓電流從“+”接線柱流入電表,從“-”極接線柱流出電表;不能超出電流表的量程;絕對不能把電流表直接連在電源的兩極上.根據電流表的指針偏轉情況,判斷出現的問題.

解答 解:(1)甲圖中的指針反轉,說明出現的問題是:正負接線柱接反了;
(2)乙圖中的指針偏轉角度太小,說明出現的問題是:量程太大了;
(3)丙圖中的指針偏轉角度太大,說明出現的問題是:量程太小了.
故答案為:甲:電流表的正負接線柱接反了;
乙:所選的量程太大;
丙:所選的量程太小.

點評 本題考查了學生分析判斷電路故障的能力、對電流表的指針偏轉情況作出相應的判斷的能力,屬于考查基本能力的題目.

練習冊系列答案
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(1)當油箱加滿油時電路中的電流;
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(3)油量表剛報警時R0的功率.

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(1)本實驗的實驗原理是P=UI
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖(甲)所示的電路連接完整.
(3)小亮同學連好電路后閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,發現小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表無示數,則故障可能是燈泡斷路.
(4)小亮同學排除故障后閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,同時,眼睛應注視B(選填序號).
A.小燈泡亮度           B.電壓表示數
C.電流表示數           D.滑動變阻器滑片
(5)小亮同學移動滑動變阻器滑片P到某處時,電壓表的示數為2.2V,若要測量小燈泡的額定功率,則應將滑片P向B端移動(選填“A”或“B“).當小燈泡正常發光時,電流表示數如圖(乙)所示,則小燈泡的額定功率是0.5W,此時小燈泡的電阻是12.5Ω.該實驗中滑動變阻器除了保護電路外,還有改變燈泡兩端電壓的作用.

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