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11．1911年，物理學家盧瑟福建立的原子結(jié)構(gòu)模型與下列哪個圖形最相似（　　）

A．

西瓜

B．

面包

C．

太陽系

D．

棗糕

分析根據(jù)已有的原子結(jié)構(gòu)的知識進行分析解答即可．

解答解：盧瑟福提出的是原子有核模型，電子圍繞原子核運動；太陽系是以太陽為中心，其余八大行星圍繞太陽運轉(zhuǎn)，故盧瑟福提出的、最為大家接受的原子結(jié)構(gòu)模型與太陽系類似．
故選C．

點評本題考查的是原子結(jié)構(gòu)的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．在我國，家庭電路的電壓是220V，每個用戶之間的電路連接方式是并聯(lián)；用一個動滑輪把重800N的貨物提高2m，所用的力500N．這個動滑輪的機械效率是80%．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．如圖所示，物體的重力是10N，試畫出靜止在斜面上的物體所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．

用兩個相同的電熱器給質(zhì)量同為2kg的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨時間的變化關系如圖所示，據(jù)此判斷甲物質(zhì)10min吸收的熱量為2.52×10⁵J．（c_水=4.2×10³J/（kg•℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．美軍正在研制一種名為“上帝之杖”的太空武器．“上帝之杖”實質(zhì)就是高密度、耐高溫的金屬棒，它要依托太空平臺的搭載，借助小型火箭助推和高空下落產(chǎn)生的巨大動能，對地球戰(zhàn)略目標實施打擊，破壞力巨大．它攻擊目標的巨大能量主要來源于（　　）

	A．	下落過程重力勢能轉(zhuǎn)化的動能		B．	與大氣摩擦產(chǎn)生的能量
	C．	上帝之杖”本身的內(nèi)能		D．	小型火箭助推動能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，用彈簧測力計水平勻速拉動重為5N的木塊，使它沿水平方向在10s內(nèi)移動了1m，則在這個過程中木塊受到的摩擦力是2.2N，水平拉力的功率是0.22W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小華選取一塊石子，準備在實驗室測定它的密度

（1）用已調(diào)好的天平測石子的質(zhì)量，當盤中所加砝碼和游碼位置如圖（甲）所示時，天平平衡，則此石子的質(zhì)量為38.4g．在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該石子放入前、后的情況如圖（乙）所示，則石子的體積是15cm³，此石子的密度是2.56×10³kg/m³．
（2）他在實驗室測量了石塊的密度，老師拿出一件圖甲所示的工藝品讓他測量．小華用天平測出質(zhì)量后，在測體積時發(fā)現(xiàn)工藝品不能放入量筒中，他想出了如下測量體積的方法：把工藝品浸沒在裝有適量水的大燒杯中，在水面處做好記號．取出工藝品，用裝有200mL水的量筒緩慢向燒杯中加水至記號處．量筒中剩余水的體積如下圖C所示，則工藝品的體積為70cm³．他這樣測得的工藝品的密度偏小（大/小）．

（3）聰明的小明利用已經(jīng)測出的工藝品質(zhì)量m，采用如下方法更準確地測出了工藝品的密度，請將小明的實驗步驟補充完整：
①用天平測出燒杯和適量水的總質(zhì)量為m₁．
②用細線吊住工藝品，將工藝品浸沒在水中，在水面處做一個記號，再取出工藝品．
③向燒杯中緩慢加水至記號處，測出燒杯和水的總質(zhì)量m₂．
④工藝品密度的表達式；ρ_工藝品=$\frac{m{ρ}_{水}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$（用ρ_水和以上物理量的符號表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，小鐵球從斜槽上滾下的過程中，下列分析正確的是（　　）

	A．	小鐵球從斜槽上滾下，運動狀態(tài)不改變
	B．	小鐵球從斜糟上滾下，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
	C．	小鐵球在水平桌面上滾動時，重力對小鐵球做功
	D．	小鐵球在水平桌面上滾動時，水平方向上受到平衡力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．

如圖所示為小明在科學實踐課上制作的“折紙青蛙”，用手按住青蛙的后部，此時青蛙相對于桌面靜止，松手后，青蛙就可以向前跳動，則下列說法正確的是（　　）

	A．	青蛙向前跳動時，青蛙所受合力為零
	B．	青蛙能向前跳動是因為桌面對青蛙的力大于青蛙對桌面的力
	C．	青蛙離開桌面向前跳動的過程中只受重力和空氣阻力
	D．	用手按住青蛙的后部時，青蛙受到的重力與桌面對青蛙的支持力是一對平衡力

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