|
|
如圖所示,小車處在水平桌面上,用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連,在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動,若突然剪斷輕繩,則小車

|
[ ] |
A. |
將繼續向前勻速運動
|
B. |
將運動得越來越慢
|
C. |
將立即停止運動
|
D. |
受的摩擦力將越來越大
|
|
|
答案:B
解析:
|
小車在水平桌面上勻速運動時.在水平方向上受到繩的拉力和桌面對它的摩擦力,當剪斷繩時,拉力消失,在水平方向上只受到與小車運動方向相反的摩擦力作用,所以小車的運動速度將越來越慢,所以選項B是正確的.
|
練習冊系列答案
相關習題
科目:初中物理
來源:人教版新課標(2012) 八年級下
題型:
|
|
甲、乙兩位同學坐在靜止的列車上(如圖所示),在他們之間的水平桌面上放置了一只靜止的雞蛋.列車向與甲的朝向相同的方向啟動時,乙將看到雞蛋

|
[ ] |
A. |
向甲運動
|
B. |
向乙運動
|
C. |
靜止不動
|
D. |
在原位置轉動
|
|
|
查看答案和解析>>
科目:初中物理
來源:人教版新課標(2012) 八年級下
題型:
|
|
下列現象中能產生滑動摩擦力的是
|
[ ] |
A. |
草地上滾動的足球
|
B. |
在光滑水平面上滑動的木塊
|
C. |
從滑梯上勻速滑下的小孩
|
D. |
靜止在地上的石塊
|
|
|
查看答案和解析>>
科目:初中物理
來源:人教版新課標(2012) 八年級下
題型:
|
|
(評估交流題)為探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關,小明設計了圖所示的實驗.

(1)如果要想利用此實驗來探究滑動摩擦力的大小與壓力的關系,應怎樣設計實驗步驟?
(2)在探究滑動摩擦力的大小是否與物體間的接觸面積有關時,小明先后用大、小木塊按照圖所示的方法進行對比實驗,小明的做法是否正確?為什么?
|
|
|
查看答案和解析>>
科目:初中物理
來源:人教版新課標(2012) 八年級下
題型:
|
|
小明看見農民伯伯在用鐵鍬挖土時,不時往手上吐口水,詢問后得知是為了防止打滑.但為什么許多場合寫著“地板濕滑小心慢走呢”?于是,他找來彈簧測力計、滴管、一塊油漆過的木塊和一杯水進行探究.如圖所示,在水平玻璃桌面上滴不同滴數的水并涂勻,立即讓木塊在玻璃桌面上做勻速直線運動,測出摩擦力,記錄數據如下表所示.


(1)該實驗基于的假設是________.
(2)第五次實驗中彈簧測力計的示數如圖所示,為________N.
(3)隨著水滴的增加,摩擦力大小的變化趨勢更接近以下四幅圖中的________圖.
A.
B.
C.
D.
|
|
|
查看答案和解析>>
科目:初中物理
來源:人教版新課標(2012) 八年級下
題型:
|
|
若小球在運動過程中只受到力F的作用,且運動過程中力F始終保持不變,則小球的運動軌跡(用虛線表示)不可能的是
|
[ ] |
A. |

|
B. |

|
C. |

|
D. |

|
|
|
查看答案和解析>>
科目:初中物理
來源:人教版新課標(2012) 八年級下
題型:
|
|
向日葵因生長在莖頂端的花盤隨太陽轉動而得名.如圖所示是處于靜止狀態的向日葵,請在圖中作出花盤的受力示意圖.

|
|
|
查看答案和解析>>
科目:初中物理
來源:人教版新課標(2012) 八年級下
題型:
|
|
(探究題)為了研究壓強大小跟哪些因素有關,現有下列實驗器材,其中一組可以達到實驗目的的是
①彈簧測力計
②天平、砝碼
③統一規格的長方體木塊2~3塊
④海綿
⑤量杯
|
[ ] |
A. |
②③
|
B. |
③⑤
|
C. |
③④
|
D. |
①④
|
|
|
查看答案和解析>>
科目:初中物理
來源:人教版新課標(2012) 八年級下
題型:
|
|
如圖所示,容器中盛有一定量的水,靜止放在斜面上,容器底部A、B、C三點的壓強pA、pB、pC的大小關系是________.

|
|
|
查看答案和解析>>