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(探究題)為了研究壓強大小跟哪些因素有關，現有下列實驗器材，其中一組可以達到實驗目的的是 ①彈簧測力計 ②天平、砝碼 ③統一規格的長方體木塊2～3塊 ④海綿 ⑤量杯
[　　]
A．	②③
B．	③⑤
C．	③④
D．	①④

答案：C

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

如圖所示，飲料罐在力的作用下處于靜止狀態．下列說法中正確的是
[　　]
A．	罐受到的重力與手對罐的摩擦力是一對平衡力
B．	罐受到的重力與手對罐的壓力是一對相互作用力
C．	罐對手的力與手對罐的力是一對平衡力
D．	罐對手的作用力與手對罐的摩擦力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

如圖所示，小車處在水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動，若突然剪斷輕繩，則小車
[　　]
A．	將繼續向前勻速運動
B．	將運動得越來越慢
C．	將立即停止運動
D．	受的摩擦力將越來越大

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

騎自行車上學的路上，大夢遠遠看見紅燈亮起時，就停止了蹬踏，車在自由滑行后，恰好停在斑馬線前，她又想，如果是雨雪天氣，滑行距離又會怎樣呢？車滑行的距離與哪些因素有關呢？為此她進行了實驗探究．

她猜想：①車滑行的距離與車速有關；②車滑行的距離與路面的光滑程度有關．

猜想①探究方案：用圓柱形的玻璃瓶模擬車輪滾動，把一個玻璃瓶分別放在同一斜面的不同高度h，讓它由靜止開始下滑，測出它在水平面上滑動的距離 s，記錄如下表所示．

(1)大夢停止蹬踏后，自行車由于具有________繼續向前滑行．

(2)根據實驗記錄，能得到的結論是________．

(3)根據上述所得結論，寫一句交通警示語(要求簡明扼要)：________．

(4)利用上述圓柱形玻璃瓶探究猜想②時，需要控制________，請你設計實驗記錄表格．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

甲、乙兩個正方體放在水平地面上，甲、乙的底面積之比是4∶1，若甲、乙的密度之比是1∶2，則甲、乙對地面產生的壓強之比p_甲∶p_乙＝________．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

(拓展題)高度相同的實心圓柱體鐵塊A、正方體鐵塊B和長方體鐵塊C如圖所示放在水平桌面上．已知正方體鐵塊最重，長方體鐵塊底面積最�。槍Α斑@三個鐵塊對桌面的壓強哪一塊最大”的問題，同學們提出了以下三種猜想：

猜想一：正方體鐵塊最重，所以它對桌面的壓強最大

猜想二：長方體鐵塊的底面積最小，所以它對桌面的壓強最大．

猜想三：三個鐵塊的高度相同，所以三個鐵塊對桌面的壓強一樣大．

(1)以圖中的長方體鐵塊C為研究對象，推導它對桌面的壓強大小的表達式(已知鐵的密度為ρ，長方體鐵塊的高度為h，底面積為S)．根據表達式判斷上述哪一個猜想是正確的．

(2)利用細沙等簡易器材，設計一個實驗粗略驗證這種猜想的正確性(簡要寫出實驗步驟及判斷方法)．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

根據可知，減小壓強的方法可采用________或________；增大壓強的方法可采用________或________．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

如圖所示，放在水平地面上的物體A、B高度相等，A對地面的壓力小于B對地面的壓力．若在兩物體上部沿水平方向切去相同的厚度，則切去部分的持量、的關系是
[　　]
A．	一定大于
B．	可能大于
C．	一定小于
D．	可能等于

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

有關大氣壓的變化，下列說法中正確的是
A．	大氣壓值在不同地方一般不同
B．	大氣壓值在同一地方也能發生變化
C．	大氣壓值離地面越高越小
D．	大氣壓值是固定不變的

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