實驗序號 | A1示數(安) | A2示數(安) | A示數(安) | 電阻Rx(歐) |
1 | 0.6 | 0.2 | 0.8 | |
2 | 0.6 | 0.3 | 0.9 | |
3 | 0.6 | 0.4 | 1.0 | |
4 | 0.6 | 0.6 | 1.2 |
分析 (1)分析表格中每一行中電流表的數據可知,A1、A2的示數之和與A的示數相等,故可得結論并聯電路的總電流等于通過各電阻的電流之和.
(2)由電路圖可知,R1與Rx并聯,A1測R1支路的電流,A2測Rx的電流,A測干路電流;根據歐姆定律和并聯電路的電壓特點分別求出每組數據對應Rx和總電阻的阻值.根據計算出的數據分析了總電阻和各電阻的關系,得出的初步結論.
(3)分析實驗序號1和2和3和4中的A2表的示數以及電源電壓、電阻Rx的值,可以得出初步結論.
解答 解:
(1)因表A1和A2的示數之和與A的示數相等,即第2和3列的數據之和與4列的數據相等,故可得結論:串聯電路的總電壓等于各電阻兩端電壓之和.
①因為R1與Rx并聯,
所以Ux=U=6V,根據${R}_{x}=\frac{{U}_{x}}{{I}_{x}}$可得,每組數據對應Rx的阻值依次為:30Ω、20Ω、15Ω、10Ω.根據${R}_{總}=\frac{{U}_{總}}{{I}_{總}}$可得,每組數據對應的R總阻值依次為:7.5Ω、6.7Ω、6Ω、5Ω.
電阻R1=10歐不變,比較每組數據的R總與Rx、R1的大小關系,可得到的初步結論是:并聯電路的總電阻小于任何一條支路的電阻值;
(3)根據數據,分析實驗序號1和2和3和4中的A2表的示數及電阻Rx的值,即可得出的初步結論是:在電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成反比.
故答案為:(1)并聯電路的總電流等于各支路的電流之和.
(2)30、20、15、10;7.5Ω、6.7Ω、6Ω、5Ω;并聯電路的總電阻小于任何一條支路的電阻值.
(3)在電壓一定時,導體中電流與導體的電阻成反比.
點評 對于這類通過表格和圖象得到信息的題目,是中考的熱點,一定弄清表格中各列的物理意義,從中能挖掘出隱含的信息很重要.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 分子運動越劇烈,物體溫度越高 | |
B. | 物體溫度降低時內能減少,物體溫度升高時內能增加 | |
C. | 比熱容是反映物質自身性質的物理量,不同物質,比熱容一定不同 | |
D. | 在一定條件下,各種形式的能量是可以相互轉化的 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 15W | B. | 600W | C. | 300W | D. | 3kW |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com