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3．

在如圖所示裝置中，用酒精燈將燒瓶內的水加熱沸騰后，水蒸氣從細玻璃管口噴出，在離管口稍遠處，可以看到霧狀的“白氣”，這是因為噴出的水蒸氣發生了液化現象，霧狀的“白氣”實際上是小水滴．

分析物質由氣態直接變為固態叫凝華，物質由固態直接變為氣態叫升華；由氣態變為液態叫液化，由液態變為氣態叫汽化；由固態變為液態叫熔化，由液態變為固態叫凝固．

解答解：“白氣”，是因為噴出的水蒸氣溫度較高，遇到溫度相對較低的空氣時，發生液化現象；
“白氣”實際上是液態的小水滴；
故答案為：液化；小水滴．

點評分析生活中的熱現象屬于哪種物態變化，關鍵要看清物態變化前后，物質各處于什么狀態；另外對六種物態變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．面條應放在水中煮，而面放在油中炸則炸成油條，這是因為油和水的沸點不同，無論是炸和煮的過程中，食物都要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．在學習二胡演奏過程中，小明發現琴弦發出的聲音音調高低受各種因素的影響，他決定對此進行研究，經過和同學們討論提出了以下幾種猜想：
猜想一：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；
猜想二：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；
猜想三：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關；
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了如表所列9種規格的琴弦，因為音調高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．

編號	材料	長度（cm）	橫截面積（mm²）
A	銅	60	0.76
B	銅	60	0.89
C	銅	60	1.02
D	銅	80	0.76
E	銅	80	1.02
F	銅	100	0.76
G	鋼	80	1.02
H	尼龍	80	1.02
I	尼龍	100	1.02

（1）為了驗證猜想一，應選編號A、B、C的琴弦進行實驗．
（2）為了驗證猜想二，應選編號A、D、F的琴弦進行實驗．
（3）表中的材料規格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內容，請在表中填上所缺數據．
（4）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調的高低，可能與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是：選取材料、長短、粗細相同的琴弦，調整它們的松緊程度不同．
（5）課本中所涉及的探究實驗中，有些實驗的研究方法與上述方法類似，這種方法叫控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．星期天，小明正在家中完成作業，突然聽到窗外有鼓號聲，打開窗戶一看，原來是對面有一家酒店正在舉行開業典禮．請你回答下列問題：
（1）鼓聲是通過空氣介質傳播到小明的耳朵里的．
（2）小明看到敲鼓者的動作與聽到的鼓聲不和諧，這是由于光比聲音傳播速度快．
（3）如果敲鼓者的動作與鼓聲相差0.2S．那么酒店大約距離小明家多遠？
（4）鼓聲是由振動的振動發生的．請你設計實驗證明鼓面在振動．
（5）酒店老板想要讓鼓聲更大一些，場面更熱鬧一些，鼓手應當如何去做？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．人能感受的聲音頻率有一定的范圍．大多數人能夠聽到的頻率范圍從20Hz到20000Hz．人們把高于20000Hz的聲音叫做超聲波，因為它們已超過人類聽覺的上限．把低于20Hz的聲音叫做次聲波，因為它們已低于人類聽覺的下限．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．初溫相同、質量也相同的銅塊和鋁塊吸收相同熱量后相互接觸（c_銅＜c_鋁），則會出現（　　）