圖中，甲、乙兩圖分別是人眼看近處物體和看遠處物體的示意圖．則
A．甲圖可以表示遠視眼看近處的物體
B．甲圖可以表示近視眼看近處的物體
C．乙圖可以表示近視眼看遠處的物體
D．乙圖可以表示正常的眼睛看遠處的物體
優百分課時互動系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
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科目：初中物理 來源： 題型：
（第(1)小題4分，其余每小題2分，共8分）在探究改變滑動摩擦力大小的因素的實驗中，三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示．實驗時，讓木塊在水平木板（或棉布）上做勻速直線運動，這時彈簧測力計的示數等于滑動摩擦力的大小．
（1）設計一個記錄數據的表格并將相關數據填入你設計的表格當中．
（2）觀察比較甲、乙兩圖，可得到的結論是：
相同時， 。
（3）觀察比較甲、丙兩圖，可得到的結論是：
相同時， 。
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科目：初中物理 來源：2010-2011年陜西省寶雞市金臺區九年級第二學期聯考物理卷 題型：實驗題
（第(1)小題4分，其余每小題2分，共8分）在探究改變滑動摩擦力大小的因素的實驗中，三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示．實驗時，讓木塊在水平木板（或棉布）上做勻速直線運動，這時彈簧測力計的示數等于滑動摩擦力的大小．
（1）設計一個記錄數據的表格并將相關數據填入你設計的表格當中．
（2）觀察比較甲、乙兩圖，可得到的結論是：
相同時， 。
（3）觀察比較甲、丙兩圖，可得到的結論是：
相同時， 。
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題
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科目：初中物理 來源： 題型：
在探究改變滑動摩擦力大小的因素的實驗中，三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示．實驗時，讓木塊在水平木板（或棉布）上做勻速直線運動，這時彈簧測力計的示數等于滑動摩擦力的大小．
（1）設計一個記錄數據的表格并將相關數據填入你設計的表格當中．
（2）觀察比較甲、乙兩圖，可得到的結論是：___________相同時，__________________
（3）觀察比較甲、丙兩圖，可得到的結論是：____________相同時，__________________
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