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20．如圖所示為一種人們設想中的永動機，高處的水流下落重力勢能轉化為動 能，沖擊葉片，葉片的轉動又帶動抽水機從低處將 水抽到高處，從而循環工作，這種永動機不能夠永遠工作下去，因為它違背了能量守恒定律．

分析 （1）影響動能的因素：質量和速度；影響重力勢能的因素：質量和高度．
（2）在能量轉化的過程中，總會有一部分能量以熱的形式向四周擴散，成為無用的能量，所以抽水機的機械能會逐漸減�。�

解答 解：（1）高處的水具有重力勢能，下落時重力勢能轉化為動能，沖擊葉片．
（2）他設想的機械裝置不可能實現，因為抽水機在此過程中，有部分機械能會轉化為內能，即機械能會逐漸減少，所以機械能總量不守恒，他設想的機械裝置不能實現．即它違背了能量守恒定律．
故答案為：重力勢；動；能量守恒定律．

點評 解答本題需要清楚，機械能和電能之間的轉化并不是100%的轉化，在轉化的過程中總是會有部分能量的損失．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小歡和小亮兩位同學相互協作完成了以下兩個實驗．
實驗（一）：探究水被加熱至沸騰過程溫度隨時間的變化規律
（1）規范組裝器材，如圖甲所示，應自下至上 （選填“自上至下”或“自下至上”）固定各個儀器．
（2）器材安裝好后，為適當縮短實驗時間，小亮同學在燒杯中倒入一些熱水，溫度計示數如圖乙所示，溫度計讀數為68℃．
（3）點燃灑精燈，待水溫升至90℃時，小亮同學每隔1min讀出一次溫度計示數，小歡同學及時記錄在以下表格內，如此持續8min后停止了讀數．
時間/min012345678
溫度/t909294969899999999
請根據表格中數據，在圖丙的坐標系中畫出水在沸騰前后溫度隨時間變化的圖線．

實驗（二）：測量某品牌牛奶的密度
（1）將托盤天平放在水平桌面上，游碼移至標尺左端零刻度線，此時發現天平指針偏向分度盤左邊刻度，小歡同學應將橫梁上的平衡螺母向右（選填“左”或“右”） 調動，才可以使天平橫梁水平平衡．
（2）他們進一步實施的操作步驟如下：
A．測出空燒杯質量m1，
B．將該品牌牛奶倒一部分在燒杯中，測出牛奶和燒杯總質量m2
C．將燒杯中的牛奶再倒入量筒中，測出牛奶體積為V
他們測得牛奶的質量m=m2-m1（用m1、m2表示）；
據此求得該品牌牛奶的密度ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$（用m1、m2、V表示）．
（3）經過分析，兩位同學很快發現上述實驗操作步驟有不足之處，所測得該品牌牛奶密度數據比包裝盒上公布的密度數據偏大 （選填“偏大“或“偏小“）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，將邊長10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中，木塊靜止時，上表面距離水面4cm，g取10N/kg，則（　�。�
A．木塊受到的浮力為4N
B．木塊底部受到水向上的壓強為103Pa
C．木塊的密度是0.4g/cm3
D．使木塊完全浸沒需要4N向下的力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．以下說法正確的是（　　）
A．投籃時，籃球離手后繼續飛向籃筐是因為籃球受推力的作用
B．手拍打桌子，手感到痛，那是因為只有手對桌子施了力
C．運動員在平衡木上靜止時，受到的重力與他對平衡木的壓力是一對平衡力
D．足球運動員頭球攻門，是力使足球的運動狀態發生了改變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．2017年4月26日，我國自行建造的航空母艦順利下水，航母編隊有多種艦船及艦載機組成，執行多種作戰任務．
（1）飛行員發現航母漸漸遠去，這是以飛機（或飛行員自己）為參照物得到的結論．
（2）飛行員在空中執行任務期間是通過無線電波（光波的一種）進行相互聯系的，這種波在空氣中傳播的速度與光速相等，這種無線電波的速度大小是3×108m/s．
（3）在飛機旁的工作人員佩戴有耳罩的頭盔，這是在人耳處減弱噪聲．
（4）編隊中的導彈護衛艦利用超聲波--聲納探測海底深度，當向海底發射超聲波2s后收到從海底反射回來的超聲波．已知當時聲音在海水中的傳播速度為1531m/s，此艦所在處的海底深度為多少？
（5）當質量為18000kg的飛機停在航母甲板上時，輪子與甲板接觸的總面積約為1.5m2，試求此時飛機對甲板的壓強是多少Pa？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．【實驗名稱】探究凸透鏡成像規律
（1）從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏，使三者的中心在同一高度，正確調整后，不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的數據如下表：
實驗序號物體到凸透鏡的距離/cm光屏上的像到凸透鏡的距離/cm
14013.3
23015
32020
41530
510光屏上沒有像
68光屏上沒有像
（2）【分析與論證】
①當凸透鏡成實像時，物距增大，像距減�。�
②如圖所示，光屏應移至B區域才能找到清晰的像．當蠟燭在一倍焦距和二倍焦距范圍成放大的實像．

③觀察火焰經凸透鏡所成正立、放大的虛像，人眼應透過凸透鏡向左觀察（填“左”或“右”）．
④在整理器材時．香香同學偶然在凸透鏡上看到了身后景物正立、縮小的像．它的成像原因是光的反射（填“直線傳播”、“反射”或“折射”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．一塊冰化成水時，增大的是它的（　�。�
A．質量B．密度C．體積D．重力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中（凸透鏡的焦距為15cm）

（1）發光體“F”、凸透鏡（焦距為f）和光屏在光具座上的位置如圖所示，實驗前應將光屏向下調整，使發光體“F”和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上．
（2）保持圖中發光體“F”和凸透鏡位置不變，左右移動光屏，直到在光屏上成清晰的像，這個像是倒立、縮小的實像．
（3）當光屏上呈現清晰的像時，保持發光體“F”和凸透鏡位置不變，取一只與原實驗中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡，替代原來的凸透鏡再次實驗，所成的像與原來的像相比，你可觀察到的現象有像比原來暗．
（4）實驗時還發現，當發光體“F”在距透鏡15-30cm之間時，像均成在透鏡另一側距透鏡30cm以外處，但是，當他們把發光體F放在C位置時，在光具座上無論怎樣移動光屏，都不能得到清晰的像，原因是像距太大；
（5）為了讓發光體“F”在C位置的像成在光具座上的光屏上，他們采用了兩種做法：
做法一：保持發光體“F”和透鏡的位置不變，更換凸透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又出現了清晰的像，這表明像距變小了，由此推斷更換的凸透鏡會聚光的能力較強，此透鏡焦距小于15cm（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
做法二：保持發光體“F”和透鏡的位置不變，在發光體“F”和透鏡之間再放置一個凸透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又出現了清晰的像，此實驗聯系實際即模擬了遠視眼（選填“近視眼”或“遠視眼”）的形成及矯正．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．噪聲已成為現代城市環境污染重要因素之一．下列措施不能直接減弱噪聲的是（　　）
A．在道路兩旁、建筑物周圍植樹
B．給摩托車、汽車的排氣管安裝消聲器
C．在城市主要道路兩旁安裝噪聲監測儀
D．紡織工人在車間工作時戴上耳罩

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