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14.光在真空中的速度是3×108m/s,它表示的物理意義是1秒內光傳播的距離是3.0×108m.

分析 光在真空中的速度是3×108m/s,速度的物理意義是指1秒內物體傳播的距離.

解答 解:光在真空中的速度是3×108m/s,它表示的物理意義是1秒內光傳播的距離是3.0×108m.
故答案為:3×108m/s;1秒內光傳播的距離是3.0×108m.

點評 本題考查了光的傳播速度和物理意義,屬于識記性內容,比較簡單.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.回顧實驗和探究
(1)探究音調與振動快慢的關系
過程
步驟
①如圖所示,將鋼尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面.撥動鋼尺使之振動,觀察鋼尺振動的快慢,聽其發聲音調高低.
②改變鋼尺伸出桌面的長度,再次撥動鋼尺.撥動鋼尺時注意使鋼尺每次振動的幅度大致,觀察鋼尺振動的快慢,聽其發聲音調高低.
現象保持鋼尺的振幅相同時,伸出桌邊越長,發聲的音調越低.
(2)探究凸透鏡成像規律
步驟(1)實驗時在刻度尺上由左至右應該依次放置蠟燭、焦距為15cm的凸透鏡、光屏,并調整它們的高度,使它們的中心大致在同一高度上.
(2)把蠟燭依次放在距離凸透鏡40cm、20cm的位置,調整光屏到凸透鏡的距離,找到清晰的像,觀察像的大小和倒正.
(3)把蠟燭放在15cm位置時,在光屏上觀察不到像.
表格
結論
物距/cm像的性質
倒正縮放實虛
40倒立實像
20倒立放大實像
10正立放大虛像
問題討論假如將凸透鏡換成玻璃板,將一支點燃的蠟燭a豎直放在玻璃板前10cm處,可看到它在玻璃板后面成的像.再取一支與a等大的蠟燭b放在玻璃板后面,使之與蠟燭a的像,該位置就是蠟燭a的像 的位置.這里運用了等效替代 法.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.閱讀短文,回答問題.
汽車防凍液
汽車在行駛時,發動機的溫度會升得很高,為了確保安全,可用水循環進行冷卻.實際上,水中往往還要加入不易揮發的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長時間開車也不容易沸騰.
有關資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點、沸點不同,具體數值參見表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比).
在給汽車水箱中加防凍液時,宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10℃~15℃,考慮到混合液比熱容的減小會影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過高.
防凍液含量/%30405060708090
混合液的凝固點/℃-17-28-38-49-48-46-28
混合液的沸點/℃103104107111117124141
(1)汽車發動機用水來冷卻,水中往往還要加入不易揮發的防凍液(原液)(圖1),加入防凍液的目的是
減低水的凝固點.
(2)請在圖2中作出混合液沸點與防凍液含量的關系圖象;由圖象可以推知,防凍液的含量達到75%時,混合液的沸點大約是120℃.
(3)長時間使用后,汽車水箱中的混合液會減少.與原來相比,混合液的沸點升高(選填“升高”“降低”或“不變”),其原因是水由于汽化而減少,防凍液的含量增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列的光現象中,可用光的反射原理解釋的是(  )
A.陽光下人的影子B.茂密樹蔭下的圓形光斑
C.水中的倒影D.彩虹

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.2012年11月19日6時53分,我國在太原衛星發射中心用“長征二號丙”運載火箭,將“環境一號”C衛星發射升空并送入預定軌道.同時,成功搭載發射了一顆新技術驗證衛星和蜂鳥試驗載荷.如圖所示,“環境一號”在升空時相對下列哪個參照物是靜止的(  )
A.太陽B.地球C.月球D.蜂鳥試驗載荷

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.如圖,根據給出的入射光線AO畫出反射光線OB,并標出反射角及其度數.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,用豎直向上方向不變的力F,將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中,則F的大小將不變 (變大,變小,不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.比較是常用的學習方法之一,下列排序正確的是(  )
A.粒子從大到小:分子>原子>質子
B.地球水體儲量由大到小:海洋水>湖水淡水>冰川水
C.金屬活動性由弱到強:銅<鋁<鐵
D.宇宙空間由小到大:地球系<太陽系<銀河系

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.甲、乙兩個物體質量相等,甲的初溫為88℃,乙的初溫為100℃,先把甲投入一杯冷水中,熱平衡后水溫升高了10℃;取出甲,再把乙立即放入這杯水中,熱平衡后水溫又升高了12℃.假設熱量和水量都沒有損失,那么甲放出的熱量Q和乙放出的熱量Q的關系是Q<Q(選填“>”、“<”或“=”),甲的比熱容c和乙的比熱容c的關系是c<c(選填“>”、“<”或“=”).

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