Question

17．在探究氣泡運動規律的實驗中，小明實驗小組在長約0.5 米的細玻璃管內注入水，管內留有一小氣泡，他們用橡皮塞塞住管口后，用橡皮筋在管上做出等距離（10cm）的記號．在探究過程中，他們觀察到如下現象：
（1）小明把玻璃管倒過來左手拿著并盡量保持豎直，看到氣泡在上升運動，這是以橡皮筋記號為參照物作出判斷的．
（2）如圖甲所示，當氣泡開始運動后，小明右手迅速拿起秒表開始測量氣泡經過每個橡皮筋的時間，并把路程和時間記錄在預先設計好的表格中，如乙表所示，小氣泡所做的是變速 （選填“勻速”或“變速”）直線運動．氣泡在40cm 運動中的平均速度是0.05m/s．請在乙坐標圖中畫出氣泡運動的路程時間圖象．

路程s/cm	0	10	20	30	40
時間t/s	0	2.3	4.2	6.1	8.0

（3）小華看著小明，認為他的實驗操作不規范，你認為他的操作有什么地方不規范觀察到氣泡開始運動后再計時．
（4）為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，小雪認為在實驗器材的選擇上也有改進的地方，你認為哪些器材需要改進：應選用較長的玻璃管，并增加橡皮筋記號間的距離．（寫出一條）

Answer 1

分析 （1）研究物體的運動時，必須事先選定一個標準的物體，這個事先被選作標準的物體叫參照物．如果被研究的物體相對于這個標準位置發生了改變，則是運動的；如果被研究的物體相對于這個標準位置沒有發生了改變，則是靜止的．
（2）根據題目中告訴的路程與時間，可以判斷物體的運動狀態；速度的計算公式，即可求得氣泡的平均速度；利用描點連線的方法作圖即可．
（3）根據小明的計時分析；
（4）從測量時間的角度分析；

解答 解：（1）氣泡在上升的過程中，與橡皮筋的位置發生了變化，故氣泡運動是以橡皮筋記號為參照物的；
（2）由題意知，每10s內，氣泡運動的路程是不相等的，所以氣泡是在做變速運動；
從表格可以看出整個的過程中氣泡通過的路程s=40cm=0.5m，時間t=8s．利用速度計算公式可以求得氣泡的速度：v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.4m}{8s}$=0.05m/s；
利用描點連線的方法作圖即可：

（3）小明先觀察到氣泡開始運動后再計時時，氣泡已經移動了一段距離，故做法是不規范的；
（4）為了能精確測量時間，應增加氣泡運動的距離，故應選用較長的玻璃管，并增加橡皮筋記號間的距離；
故答案為：（1）橡皮筋記號；（2）變速；0.05；（3）觀察到氣泡開始運動后再計時；（4）應選用較長的玻璃管，并增加橡皮筋記號間的距離；

點評 理清題意，并能據題意、結合實際情況設計出該實驗的方案是解決該題的關鍵．