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11.如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,力F的大小與時間t的關系和物體速度v與時間t的關系如圖乙所示.則第2秒末前,物體處于靜止狀態,物體在第3秒到第6秒受到的摩擦力是4牛,在第6秒到第9秒末期間,推力F做功是24焦耳.

分析 先由速度-時間圖象判斷物體的運動情況,然后根據物體的運動狀態判斷物體是否受平衡力作用;根據物體所受外力后物體的運動狀態;根據由F-t圖象求出物體受到的拉力,然后由二力平衡的條件求出摩擦力的大小,由速度公式求出路程再根據求功公式求解.

解答 解:由圖象可知,0~3秒,物體沒有推動,物體處于平衡狀態,則第2秒末前,物體處于靜止狀態;
由v-t圖象可知,在6s~9s物體做勻速直線運動,處于平衡狀態,由F-t圖象可知在6s~9s可知拉力F=4N,由二力平衡條件可得滑動摩擦力f=F=4N,由v-t圖象可知,物體在3~6秒做勻加速運動,受到的摩擦力為滑動摩擦力,因此物體受到的摩擦力是4N;
由v-t圖象可知,在6s~9s物體做勻速直線運動,處于平衡狀態,由平衡條件可知,第6秒到第9秒,物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力,故F=4N,在6s~9s通過的路程,S=vt=2m/s×3s=6m,
W=FS=4N×6m=24J;
故答案為:靜止、4、24.

點評 本題考查將v-t圖象和F-t圖象相結合,判斷出物體的運動狀態,根據平衡狀態由物體的平衡條件求出力的大小再結合有關公式解題,難度適中.

練習冊系列答案
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(1)物體在加速階段加速度的大小;
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A.①③⑤B.②④⑥C.③④⑤D.①②③

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16.小明家有一焦距為50毫米的照相機,他為了研究凸透鏡成像的規律先做了如下實驗:
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(2)用鏡頭當作放大鏡使用來觀察地上的螞蟻:鏡頭距螞蟻的距離小于50mm時能看到螞蟻正立、放大的虛像.
(3)裝上鏡頭,用照相機來拍攝一開花的桃樹的像:
①小明拍桃樹的像時,桃樹距鏡頭的距離要大于2倍焦距,桃樹在底片上成倒立、縮小的實像.
②拍完桃樹的像之后,小明想拍一朵較大的桃花,則應使鏡頭靠近(填“遠離”或“靠近”)桃花,并把鏡頭伸出去(填“伸出去”或“縮回來”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.履帶式拖拉機的質量是6000kg,每條履帶與地的接觸面積為3.5m2;如果河面冰層能承受的最大壓強為1.0×105Pa,(g取10N/kg),求:
(1)河面冰層能承受拖拉機的最大壓力為多少?
(2)這臺拖拉機能否通過冰面?
(3)若能通過,最多能載多少kg的貨物?

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20.“五•一”黃金周,征征和媽媽到無錫旅游,買了一只宜興茶壺,如圖3-13所示.她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的,很想知道這種材料的密度.于是她用天平測出壺蓋的質量為44.4g,再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中,并測得溢出水的質量是14.8g.
(1)請你幫征征算出這種材料的密度是多少?
(2)若測得整個空茶壺的質量為159g,則該茶壺所用材料的體積為多大?
(3)細心的征征發現壺蓋上有一個小孔,你能說出它的作用嗎?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖所示,在“探究杠桿平衡的條件”實驗中,完成空格處的填寫.
(1)實驗目的.探究杠桿在水平位置平衡的條件.
(2)把杠桿的中心支在鐵架臺上,調節杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置上保持平衡.
(3)某同學經過實驗記錄了表格中的實驗數據.
實驗次數F1(N)L1(米)F1×L1
(牛•米)
F2(N)L2(cm)F2×L2
(牛•米)
120.10.220.10.2
220.20.420.10.4
330.41.040.31.2
對表格中的數據進行分析比較,可以得到杠桿平衡的條件是F1L1=F2L2
(4)實驗中,需要進行多次實驗,其目的是得出普遍性規律,避免偶然性.

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