Question

17．你知道學習桌的四角為什么做成圓弧形的嗎？

Answer 1

分析 解答此題的關鍵是掌握減小壓強的方法．根據壓強的定義式p=$\frac{F}{S}$可知，要減小壓強有三種方法：一是當壓力一定時，需增加受力面積；二是當受力面積一定時，需減小壓力；三是在條件允許的情況下，可以同時減小壓力，增大受力面積．同理，增大壓強也有三種方法．

解答 解：
當人與桌子角發生碰撞受到的沖擊力一定時，學習桌的四角做成圓弧形的，增大了與人體的接觸面積，根據p=$\frac{F}{S}$可知，此時人體受到較小的壓強，從而減小了人體因碰撞受到傷害．
答：學習桌的四角做成圓弧形，當壓力一定時，通過增大受力面積減小了壓強，從而減小因人體與之碰撞受到的傷害．

點評 此題主要考查的是減小壓強的方法及其應用，在平時的學習過程中，要擅于運用物理知識來解釋一些日常現象，從而為解答此類題積累經驗．此題需要運用控制變量法分析解答．