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15．天舟一號貨運飛船計劃于4月中下旬發射升空．屆時將與天宮二號空間實驗室進行交會對接、實施推進劑在軌補加、開展空間科學實驗等工作．則下列說法正確的是（　　）

	A．	從開始交會對接到最終完成，天舟一號和天宮二號始終相對靜止
	B．	天宮二號在軌繞地做勻速圓周運動時，其運動狀態始終不變
	C．	天舟一號為天宮二號補加推進劑過程中保持勻速，其動能不變
	D．	在空間實驗室無法完成水銀氣壓計測艙內氣壓實驗

分析 ①運動方向和快慢都相同的兩個物體處于相對靜止狀態；
②物體運動狀態的改變包括速度和方向兩個方面；
③影響動能的因素是質量和速度；
④太空艙運行過程中，艙內物體都處于失重狀態．

解答解：
A、從開始交會對接到最終完成，天舟一號和天宮二號位置首先越來越近，然后合成一個整體，處于相對靜止狀態，故A錯誤；
B、天宮二號在軌繞地做勻速圓周運動時，運動方向時刻改變，所以其運動狀態始終改變，故B錯誤；
C、天舟一號為天宮二號補加推進劑過程中保持勻速，但補加推進劑后天宮二號質量變大，所以其動能變大，故C錯誤；
D、托里拆利實驗測量大氣壓的原理是大氣壓強等于玻璃管中水銀柱產生的壓強．在太空中物體都處于失重狀態，所以玻璃管中的水銀對下部不會產生壓強，此方法不能測得太空艙內的氣壓，故D正確．
故選D．

點評此題是一道力現象的綜合題，考查了相對靜止的概念、運動狀態的判斷、動能影響因素及大氣壓的測量．正確、全面理解概念和規律是避免出錯的關鍵．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．

我國第一代艦載機--殲15日前已在“遼寧號”航母上成功進行起降飛行訓練．飛機起降前機組人員仔細檢查跑道，及時把異物清理，否則它們可能會被高速經過的飛機吸入發動機并導致事故；起飛時殲15的2臺大功率發動機往后噴出烈焰，在短短百多米跑道上迅速加速至升空；降落時，駕駛員精確地操控飛機，使機尾尾鉤鉤住航母的阻攔索，在阻攔索巨大的阻力下，一兩秒內使戰機速度從數百公里的時速減少為零．
（1）跑道上的異物會被飛機吸入的原因是流速越大的位置，壓強越小．
（2）飛機發動機往后噴出烈焰，從而獲得推的原因是物體間力的作用是相互的．
（3）在戰機著艦與尾鉤完全咬合后，阻攔索使戰機停下來，這表明力能改變物體的運動狀態
（4）戰斗機飛離航母后，航母受到的浮力變小，航母艦底受到水的壓強變小．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在一次測量小燈泡額定功率的實驗中，所用電源由兩節新干電池串聯組成，小燈泡上標有“2.5V”字樣．聰明而粗心的小剛連接了如圖甲所示的電路．

（1）小明主張拆了以后重新連接，可是時間來不及了，小剛眼珠一轉，在圖甲電路中只改變了某根導線一端的接點位置，電路就能測量小燈泡額定功率．請在圖甲中需要改動的那條導線上打“×”，并畫出小剛改動的導線．
（2）待改接好電路后，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到最右端（選填“左”或“右”）；
在實驗時，調節滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為0.75W
（3）小明同學繼續移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的I-U關系圖象，根據圖象可知：小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而增大．
（4）小姚設計了另一種實驗方案如圖丁所示（其中電源電壓未知，電阻R的阻值已知）
①開關S拔到位置1，移動滑片P至任一位置，讀出電流表示數I₁；
②開關S拔到位置2，保持滑動變阻器的滑片位置不動，讀出電流表示數I₂，則燈泡的電阻R_L=$\frac{I{R}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$（請你用R、I₁、I₂表示），再根據P額=$\frac{{{U}_{額}}^{2}}{{R}_{L}}$，計算燈泡的額定功率．
他們按此方案測量，發現實驗結果與真實值相差較大，原因是燈絲電阻與溫度有關．仔細分析后，他們認為要準確測出燈泡的額定功率，只需將上述步驟①改為：開關S拔到位置1，移動滑片使電流表的示數為$\frac{2.5V}{R}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．

為探究物體不受力時怎樣運動，我們做了如圖所示的斜面小車實驗．
（1）三次實驗時必需使小車從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這是為了使小車在三種平面上開始運動時的速度相同，這一操作體現出的科學探究方法是控制變量法．實驗發現小車受到的阻力越小，它前進的距離就越長（選填“越長”或“越短”），速度減小得越慢（選填“越快”或“越慢”）．
（2）由此我們可以推斷：假如小車受到的阻力為零，它將做勻速直線運動．
（3）愛因斯坦曾經說過：伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨特方法--結論在實驗的基礎上又通過推理抽象概括出來，它標志著物理學的真正開端--這種研究方法稱為理想實驗法，
（4）小車在斜面上由靜止開始加速滑下來，是由于它受到非平衡力（選填“平衡力”或“非平衡力”）的作用；在水平面板上運動一段距離后停下來，是由于受到阻力的作用．歸納起來，說明力的作用可以改變物體的運動狀態．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．2017年4月20日“天舟一號”貨運飛船的發射成功，標志著我國在空間站建設邁進了一大步，“天舟一號”飛船在加速升空的過程中，其動能增大，勢能增大．（選填“增大“、“減小“或“不變“）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．體重為600N的小聰用如圖所示的滑輪組來豎直提升物體A．當物體A以0.1m/的速度勻速上升時，小聰對繩予的拉力F為400N，滑輪組的械效率為80%．（不計摩擦及繩重）

求：（1）裝置中B處的定滑輪的作用是改變力的方向．
（2）拉力F的功率．
（3）物體A受到的重力．
（4）小聰拉動繩子前后對地面的壓強之比．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．回顧實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）：
（1）探究影響音調高低的因素：

過程方法	把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊．撥動鋼尺，保持振幅相同，運用的科學方法是控制變量法．
現象	縮短鋼尺伸出桌邊的長度，發現鋼尺振動得越來越快，音調越來越高．
問題討論	在桌面上撒些碎紙片，敲擊桌子，發現桌子發聲的同時，碎紙片被彈起，由此證明聲音是由物體振動產生的．

（2）探究凸透鏡成像的規律：

現象結論	凸透鏡的焦距是10cm．把蠟燭移至圖中a點，光屏上出現了燭焰清晰的像，據此可制成照相機．把蠟燭逐漸移近透鏡，光屏上的像越來越大（填“大”或“小”），但像始終是倒立（填“正立”或“倒立”）的．
方法	研究光現象時，將一束光看成一條光線，運用的科學方法是模型法．
問理討論	若蠟燭的像出現在了光屏的上半部，可能是由于燭焰、凸透鏡和光屏的中心未調至同一高度．

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省東臺市第一教育聯盟九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖a中的實物電路連接完整。

（2）該同學在開關閉合后，發現電壓表、電流表均有示數，但小燈泡不亮，經檢查，電路連接無誤，各元件完好，為了能使小燈泡發光，下一步應進行的操作是（_______）

A．更換一相同規格的小燈泡

B．檢查電路是否斷路

C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發光

（3）正常進行實驗，有關記錄在表中：

①該同學觀察到燈的亮度變化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮。你認為，根據他觀察的現象和實驗數據分析，可得出一些什么結論呢？________________（寫出一條即可）。

②由于粗心大意，該同學沒有記錄燈泡正常發光時電流表的示數，于是他根據第一次實驗數據計算出燈泡電阻R=U/I =2.2V/0.22A =10Ω，再計算出燈泡兩端電壓為2.5V時的功率P= U2/R = (2.5V)2/10Ω=0.625W。

請你對宇計算額定功率的方法作出評價：則燈泡的額定功率____0.625W（＞/＜/＝），原因是_____。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省東臺市第四教育聯盟八年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

用手將質量為3kg的小球豎直向空中拋起，小球在向上運動的過程中，受到______力的作用(不計空氣阻力)，其方向為______，它的施力物體是______，同時它也受到小球對它的引吸力.

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