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14.一個重240N的物體勻速推到斜面頂端,人沿斜面向上的推力為120N,如圖所示,物體沿斜面移動的距離s=3m,上升的高度h=1.2m,則人對物體做的有用功是288J,斜面的機械效率是80%,物體在斜面上所受的摩擦力是24N.若使斜面傾角θ逐漸增大,此斜面的機械效率將逐漸增大(選填“增大”、“不變”或“減小”).

分析 (1)知道物體的重力和上升的高度,根據(jù)W=Gh求出人對物體做的有用功;又知道推力的大小和斜面的長度,根據(jù)W=Fs求出總功,根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%求出斜面的機械效率;
(2)總功減去有用功即為克服摩擦力所做的功,根據(jù)W=Fs求出摩擦力的大小;
(3)斜面越陡,斜面機械效率越大.

解答 解:(1)人對物體做的有用功:
W=Gh=240N×1.2m=288J,
總功:
W=Fs=120N×3m=360J,
斜面的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{288J}{360J}$×100%=80%;
(2)人做的額外功:
W=W-W=360J-288J=72J,
物體在斜面上所受的摩擦力:
f=$\frac{{W}_{額}}{s}$=$\frac{72J}{3m}$=24N;
(3)其他條件不變,斜面的傾斜程度越大,機械效率越高.
故答案為:288;80%;24;增大.

點評 本題考查了功、機械效率、摩擦力大小的計算,知道影響斜面機械效率的因素是關鍵.

練習冊系列答案
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4.已知ρ=0.6×103kg/m3,ρ=0.9×103kg/m3,質量相等的木塊與冰塊都漂浮在水面上,它們受到的浮力與排開水的體積(  )
A.F木浮=F冰浮   V木排=V冰排B.F木浮=F冰浮   V木排<V冰排
C.F木浮<F冰浮   V木排<V冰排D.F木浮>F冰浮   V木排>V冰排

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5.如圖所示,甲、乙.丙、丁是不同的聲音輸入到示波器上時所顯示的波形圖,則下面說法中不正確的是(  )
A.甲和乙聲音的音調相同B.甲聲音的響度最小
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2.如圖所示,一位小朋友在世博園內的風扇下“納涼”.這種風扇能噴射大小為微米級的“白汽”,這些“白汽”在蒸發(fā)(汽化)時吸收熱量,使人達到“納涼”的目的,這些“白汽”是小水滴(選填“小水滴”或“水蒸氣”).

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9.下列說法中正確的是(  )
A.機械效率越大,功率越大
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C.機械做功時,工作時間越短,功率一定越大
D.利用機械做功時可以省力或省距離,但不能省功

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19.小宇用如圖所示的裝置探究“動能的大小與哪些因素有關”.實驗步驟如下:
(1)將質量為m的小球從光滑斜面的A處由靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
(2)將質量為m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.
(3)將質量為2m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖丙所示.

根據(jù)上述三次實驗,回答下列問題:
(1)實驗中是通過觀察木塊被撞出的距離的大小來反映小球的動能大小的,這種方法叫做轉換法;若水平面絕對光滑,本實驗將不能(選填“能”或“不能”)達到探究目的.
(2)為探究動能大小與物體運動速度的關系,應選用甲乙兩個圖來分析.得到的實驗結論是當質量一定時,速度越大,動能越大.
(3)分析乙、丙兩圖,得到的實驗結論是當速度一定時,質量越大,動能越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.用兩個相同的電熱器給質量同為2kg的物質甲和水加熱,它們的溫度隨時間的變化關系如圖所示,據(jù)此判斷甲物質10min吸收的熱量為(  )
A.5.04×105 JB.4.2×105 J
C.2.52×105 JD.條件不足,不能計算

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.探究“電壓一定時,通過導體的電流與電阻的關系”.
(1)請用筆畫線代替導線,將如圖所示的實驗電路連接完整;
(2)該同學檢查電路連接正確,合上開關,可是無論怎樣移動滑片,電壓表示數(shù)總為3V不變,你認為發(fā)生故障的原因可能是R1處斷路或滑動變阻器R2處短路.
(3)排除故障后,將5Ω電阻接入電路后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,當電壓表的示數(shù)為2V時,記下電流表的示數(shù).
(4)在做完第一次實驗后,接下來的操作是:斷開開關,將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻,再將滑動變阻器的滑片滑到右(選填“左”或“右”)端,然后閉合開關,移動滑片,使電壓表示數(shù)為2V時,讀出電流表的示數(shù).
(5)繼續(xù)使用不同阻值的電阻,重復上述操作,分析實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論是:當電壓一定時,電流與電阻成反比.
(6)本實驗中測量了多種數(shù)據(jù),愛思考的冬冬想到:在許多實驗中都需要進行多次測量,你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是③(填序號).
①測物體的長度;②伏安法測定值電阻的阻值;③探究重力大小與質量的關系.

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10.如圖是物體做直線運動的圖象,其中表示同一運動的圖象是(  )
A.①②B.③和④C.①和④D.②和③

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