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7．下列器具中，沒有應(yīng)用到連通器原理的是（　　）
A．茶壺B．打氣筒C．鍋爐水位計D．洗手池

分析 連通器是上端開口，下部連通的容器．是不是連通器關(guān)鍵看下邊是否連通，上端是否開口．

解答 解：A、茶壺的壺嘴和壺身符合上端開口、底部相連通的特點，構(gòu)成連通器，故A不合題意；
B、用力壓打氣筒的活塞，是人的推力把氣充進輪胎中，不是連通器．故B符合題意
C、鍋鍋爐水位計符合上端開口、底部相連通的特點，構(gòu)成連通器，故C不合題意
D、洗手間下水管成U形，水不流動時，U形管里的水相平，可以防止下水道里的氣味散發(fā)出來，是利用了連通器原理．故D不合題意．
故選B．

點評 認清連通器的結(jié)構(gòu)特點，生活中應(yīng)用連通器的還有：乳牛自動喂水器、自來水的水塔和水龍頭、過橋涵洞、洗手盆的回水彎等等，解題過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．實驗小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究“物體動能的大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”．將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出一段距離．
（1）本實驗使鋼球獲得動能的操作方法是將鋼球從某一高度由靜止釋放．
實驗
次數(shù)		鋼球
質(zhì)量/g		鋼球下擺
高度/cm		木塊滑行
距離/cm
1202030
2402058
36020
（2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，他們讓質(zhì)量不同的鋼球從相同高度擺下，使鋼球到達豎直位置的速度相同，從而探究動能與質(zhì)量的關(guān)系．
（3）在第3次實驗中，木塊被撞后滑出木板，需要重做第3次實驗，甲同學(xué)建議換一個樣較大的木板，乙同學(xué)建議換用同樣較長的木板，丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度．你認為應(yīng)當(dāng)采用乙同學(xué)的建議．
（4）由上述實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論：在速度一定時，物體的質(zhì)量越大，動能越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．（1）在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉衣、木板等），讓小車自斜面頂端由靜止開始滑下，觀察同一小車從同一斜面的同一高度滑下后，在不同表面上運動的距離，如圖甲所示．
①結(jié)論：平面越光滑，小車運動的距離越遠，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢
②推理：如果運動物體不受力，它將永遠做勻速直線運動．
（2）某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實驗．
①實驗時，為了方便對力臂的測量，該同學(xué)先調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；通過多次實驗，該同學(xué)得到了杠桿的平衡條件．
②實驗中，在杠桿上的A點掛四個重均為0.5N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的B點，使杠桿水平平衡，如圖乙所示，測力計的示數(shù)是1N；如果將測力計沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測力計的示數(shù)將變大（選填“變大”、“不變”、“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下圖中為了增大壓強的是（　　）
A．
火車道上的枕木		B．
重型卡車很多的輪子
C．
注射器很尖的針頭		D．
坦克寬大的履帶

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖為中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”中的一件展品，它以一段平直的鐵路為場景，由可以勻速行駛并裝有拋球裝置的火車模型以及操作平臺構(gòu)成．在火車勻速行駛過程中，小球從火車頂上A窗口沿豎直向上的方向被拋出，小球向上運動一段距離后，開始下落．關(guān)于小球下落的位置，下列說法中正確的是
（　　）
A．小球會落回A窗口B．小球會落到A窗口的前方
C．小球會落到A窗口的后方D．以上情況都可能出現(xiàn)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．用撬棒撬起大石塊，如圖所示，下列說法中錯誤的是（　　）
A．O是支點
B．動力臂大于阻力臂，可以省力
C．這樣做只能改變用力方向
D．撬起石塊時，力垂直于杠桿向下最省力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，分別用兩個滑輪組將質(zhì)量相同的物體勻速提升到相同的高度，所用時間相同，每個動滑輪的質(zhì)量相同，繩頭拉力分別為F1、F2，不計繩重和摩擦，下列判斷不正確的是（　　）
A．拉力關(guān)系一定是：F1＜F2B．兩個滑輪組的機械效率是：η1＜η2
C．拉力做功的功率關(guān)系為：P1＜P2D．兩繩頭移動的距離是：s1=2s2

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．關(guān)于如圖所示的各種情景，下列說法中正確的是（　　）
A．甲圖中如果ρA=ρB=ρC，hA=hB=hC，則物體對地面壓強pA＞pB＞pC
B．乙圖說明鍋爐水位計應(yīng)用連通器原理
C．丙圖中水對容器底的壓強是1000 Pa（g取10 N/kg，ρ水=1×103kg/m3）
D．丁圖中如果液體的密度ρA=ρB，深度hA=hB，底面積SA=SB，則液體對容器底的壓力FA=FB

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．王老師在課堂上，看近處課本時要戴上眼鏡，觀察遠處同學(xué)時又摘下眼鏡，這樣戴上摘下，非常不方便．王老師的眼睛是遠視（近視、遠視）眼，可以用凸透鏡來矯正．小軍將一種新型眼鏡送給了老師，如圖所示，鏡片A區(qū)厚度相同，B區(qū)可以矯正視力，現(xiàn)在王老師可以通過A區(qū)看同學(xué)．

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同步練習(xí)冊答案
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