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5.圖1是小明在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中選用的器材和活動過程:

(1)該實驗應該在較暗(選填“暗”或“亮”)的環境中進行.
(2)我們能夠透過玻璃板看到的A蠟燭的像,是由于C
A.A蠟燭發出的光進入了我們的眼睛
B.A蠟燭的像發出的光進入了我們的眼睛
C.A蠟燭發出的光經平面鏡反射后進入了我們的眼睛
(3)經過三次實驗,小明記錄的像與物對應的位置如圖2所示.為了得到全面的實驗結論,接下來小明應該進行的操作是:連接對應的像點和物點,判斷連線是否和鏡面垂直,測出像點和物點到玻璃板的距離進行比較.該操作是科學探究中的分析與論證環節.

分析 (1)探究平面鏡成像實驗時,物體和環境對比度越大,并且物體越亮,物體的像越清晰;
(2)A蠟燭發出的光經平面鏡反射后進入了我們的眼睛,我們就能看到物體的像;
(3)平面鏡成像的特點:物像等大、等距、連線與鏡面垂直,據此分析實驗的操作步驟.
科學探究的七個環節是:提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與搜集數據、分析與論證、評估、交流與合作.

解答 解:(1)蠟燭點燃時比較亮,在較暗的環境中,燭焰和環境的對比度比較大,燭焰的像會更清晰.
(2)A蠟燭發出的光經平面鏡反射后進入了我們的眼睛,我們就能看到物體A的像,故C正確;
(3)本實驗是探究驗證平面鏡成像的特點,所成的像是虛像;像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直;像和物體各對應點到平面鏡間距離相等.他們下一步應該連接像與物的對應點,判斷連線與鏡面是否垂直;通過歸納處理即可得出如下結論:物和像的連線與鏡面垂直,物體和像到鏡面的距離相等.這屬于科學探究中的分析與論證環節.
故答案為:(1)暗;(2)C;(3)連接對應的像點和物點,判斷連線是否和鏡面垂直,測出像點和物點到玻璃板的距離進行比較;分析與論證.

點評 本題考查學生動手操作實驗的能力并能根據實驗現象得出正確結論,動手操作實驗時,能根據實驗現象得出正確的結論,提高實驗能力.此類題目在近年中考題中較為熱點.只要牢記平面鏡成像的特點,解答此類題目就不難.

練習冊系列答案
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15.某同學做探究“冰和蠟燭熔化特點”的實驗,實驗裝置分別如圖1、圖2所示.
(1)圖1裝置缺少酒精燈加熱是可行(選填“可行”或“不可行”)的;
(2)圖2裝置中采用“水浴法”加熱的優點是使蠟的受熱更均勻;
(3)實驗中,熱只能由酒精燈的火焰傳遞給水,卻不會反過來傳遞,說明能量的傳遞具有方向性;
(4)根據記錄的數據,該同學描繪出如圖3所示的圖象,根據該圖象可知道該物質是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).
(5)如圖3所示的圖象,在相同的加熱條件下,AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因為比熱容不同.

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16.下列圖中關于光學現象的描述或解釋正確的是( 。
A.甲圖中陽光透過樹葉間的縫隙射到地面上,形成的圓形光斑是倒立的虛像
B.乙圖中人配戴的是凹透鏡,可以矯正近視眼
C.丙圖中小女孩在平面鏡中看到的自己的虛像,若人遠離平面鏡,像會變小
D.丁圖中漫反射的光線雜亂無章,但和鏡面反射一樣遵循光的反射定律

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13.如圖中的小磁針靜止,請根據小磁針指向,標出電源的“+”、“-”極.

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20.我國的很多成語、諺語都包含有物理知識,請聯系表中的相關內容填寫表中空格.
諺語或詩詞物理知識實際應用
如坐針氈受力面積越小壓強越大用久的刀要磨一磨
揚湯止沸汽化吸熱發燒病人額頭涂酒精降溫或濕毛巾降溫(天熱時地面灑水降溫、人們吹風扇降溫、冰箱內的制冷劑汽化吸熱)

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10.圖甲溫度計的示數-14℃,圖乙天平的讀數為133g,圖丙中電流表的示數為0.7A.

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17.如圖1 所示,刻度尺的讀數為3.48cm,圖2的停表的讀數是218.3s.

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14.用如圖所示的滑輪組勻速提升重為100N的物體,拉力F=60N,滑輪組的機械效率為83.3%.在物體勻速上升的過程中,物體的機械能變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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15.2017年4月22日12時23分“天舟一號”和“天空二號”對接成功,地面指揮中心是通過電磁波來傳遞信息控制“天舟一號”的.對接后若以“天宮二號”為參照物,則“天舟一號”是靜止的.當“天舟一號”完成運輸任務后返回大氣層,外殼與空氣摩擦溫度不斷升高,這是通過做功方式改變它的內能.

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