如圖所示電路,電源兩端電壓為4V保持不變,虛線框內的電路中接有兩個阻值均為R的電阻,當開關S由閉合到斷開時,電流表的示數減少了0.5A,且不為0。下列說法中正確的是
A.電阻R的阻值一定等于8Ω
B.電路中的總電功率一定減小了2W
C.當S斷開時,電路中的總電功率一定為1W
D.當S由閉合到斷開時,電路總電阻一定增加了4Ω
BD
【解析】
試題分析:由題知,當開關S由閉合到斷開時,電源電壓不變,電路中電流減少,由歐姆定律知道,電路的總電阻是增加了,虛線框內的電路有兩種情況。設開關閉合時的電流為I,斷開時的電流為I′
第一種情況:開關閉合時電路中有一個電阻,斷開開關又串聯了一個電阻,如圖所示;由題知:I-I′=0.5A由歐姆定律知道:(U/R)-(U/2R) =0.5A.解得R=4Ω;電路減小的功率是△P=U(I-I′)=4×0.5A=2W;電路的電阻增加了4Ω;斷開電路時的總功率P=U2/R=4W
第二種情況:開關閉合時電路中兩個電阻并聯,斷開開關,去掉了一個電阻,如下圖所示,由題知:電流表減小的電流值就是通過斷開電阻的電流IR=0.5A,所以,閉合時電路的電流I=2IR=1A,由歐姆定律知R=U/IR=8Ω,電路減小的功率是△P=U(I-I′)=4×0.5A=2W;閉合時的電阻R總=R=8Ω,斷開時的電阻R總′=R并=R/2=4Ω,所以,S開關前后電路電阻增加4Ω;斷開時 的總功率P總=U2/R總′=4W。
綜上所述,答案選BD。
考點:歐姆定律 電功率的計算 電路的串并聯特點
科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇鹽城東臺南沈灶鎮中學初三下期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明同學用如圖甲所示的裝置對冰進行加熱.
(1)根據實驗記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖象,如圖乙所示.由圖象可知冰是__________(填“晶體”或“非晶體”);在10min末這一時刻,杯里的物質處于____________(填“固態”、“液態”或“固液混合態”);比較AB段和CD段可知,冰的比熱容比水的比熱容要______(填“大”或“小”).
(2)繼續加熱到水沸騰,此時溫度計的示數如圖丙所示且一直保持不變,則水的沸點______℃,這說明當時水面上方的大氣壓________(填“高于”、“低于”或 “等于”)一個標準大氣壓.
(3)小明發現用酒精燈加熱沒有直接將裝有碎冰的燒杯放在空氣中好,因為這樣做,不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較_______(填“快”或“慢”),便于記錄數據。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東棗莊渴口中學初三學業水平模擬考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
在實驗的基礎上進行科學推理是研究物理問題的一種方法,稱之為理想實驗法或科學推理法.下列研究過程中采用了這一方法的是
A.探究影響通電導體產生熱量多少的因素
B.探究平面鏡成像的特點
C.用小磁針研究磁場方向
D.研究真空不能傳聲
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東滕州龍陽鎮中心學校初三上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
小麗和小亮在探究“通過導體的電流跟電阻的關系”實驗中,根據實驗目的設計出實驗電路圖,并按電路圖連接實驗器材如圖1所示。
(1)在圖1所示的實物電路中, 連接有錯誤。
(2)請你畫出正確的實驗電路圖。
(3)小亮將電路連接的錯誤改正后開始實驗,在閉合開關S前,應使滑動變阻器的滑片P置于 端。(選填“A”或“B”)
(4)在此實驗中,為達到實驗目的,每次應更換 ,并移動滑動變阻器的滑片P,改變其連入電路的阻值,目的是使 表的示數保持不變。
(5)在實驗過程中,當滑動變阻器的滑片P移到某點時,發現兩電表的示數如圖2甲、乙所示,則此時小亮所使用的電阻為 Ω。
(6)小麗重新設置了小亮實驗中不變量的數值,又進行了多組實驗,并根據自己的實驗數據繪制出通過導體的電流隨導體電阻變化規律的圖像,如圖3所示。請你根據圖像判斷,當導體電阻為5Ω時,通過該導體的電流為 A。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東滕州龍陽鎮中心學校初三上期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示電路,電源兩端電壓不變,且R1<R2 ,閉合開關S1,斷開開關S2,電壓表的示數為U;斷開開關S1,閉合開關S2,若使電壓表的示數仍為U,滑動變阻器的滑片P應向 端移動(選填“A”或“B”)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東滕州龍陽鎮中心學校初三上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示電路,電源兩端電壓U保持不變,R0為定值電阻,滑動變阻器的最大阻值為4R1。閉合開關S,電路中的最小電流值為I;移動滑片P到某位置時,滑動變阻器接入電路的電阻為R1,電壓表的示數為U1,電流表的示數為I1;移動滑片P到另一位置時,滑動變阻器接入電路的電阻為,此時電壓表的示數為2U1,電流表的示數為I2。則下列判斷正確的是
A.U∶U1=3∶1 B.I1∶I2=2∶1 C.R1∶R0=4∶1 D.I∶I1=1∶2
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東滕州龍陽鎮中心學校初三上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示的幾種家用電器正常工作時,消耗的電功率接近25W的是
A.電餅鐺 B.臺燈 C.電飯鍋 D.電暖氣
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年四川省初三3月月考物理卷(解析版) 題型:填空題
下圖是“觀察水的沸騰”的實驗過程中某一時刻的溫度,此時水溫是 ℃.三位同學做出的水的沸騰圖像,其中正確的是 圖.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇興化常青藤學校初三下期第一次月度聯考物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明在拆裝手電筒時,發現手電筒的小燈泡上標有“3.8V”的字樣,但上面的電流值已經模糊不清,他想通過實驗測量該燈泡正常發光時的電阻和功率,圖甲為他所連的實驗電路。
⑴經檢查發現電路接線有錯誤,小明只做了一處改動后閉合開關進行了實驗.請在他接錯的導線上打上“×”,并改正。
⑵電路連接正確后,閉合開關,發現燈泡不發光,電流表無示數,但電壓表示數接近電源電壓,則產生此故障的原因可能是___________________________________.
⑶排除故障后繼續實驗時,小明移動滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數為3.8V時,電流表的示數如圖乙所示.則該小燈泡正常發光時的電阻為________Ω(結果保留一位小數),額定功率為_________ W.
⑷在此實驗的基礎上,老師又出示了一只數百歐的電阻Rx,問能否用上述方法進行測量。同學們分析后得出上述方案不行,原因是:_______________________________ .接著,小明與同學們經過討論,通過增加一電阻箱R0(0~9999Ω 5A)、定值電阻R1(200Ω 2A)、單刀雙擲開關等器材,設計出了A、B兩種不同方案,其電路圖如上右圖:
①A方案所涉及的思想方法是 _______________,
②在A、B兩種不同的方案中,你認為方案____________的設計可以讓測量結果更準確,理由是:________________________________。
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