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看圖說理:
(1)觀察圖1,你能得出的結論是:聲音可以在
液體(水)
液體(水)
中傳播;
(2)觀察圖2,小孔成像表明:光在同一種均勻介質中沿
直線
直線
傳播.
分析:(1)聲音可以在一切的固體、液體、氣體中傳播,用來傳播聲音的物質叫做介質.
(2)由于光的直線傳播所形成的現象有:日食和月食、小孔成像、樹下光斑的形成.
解答:解:(1)圖1中,拍手聲能夠被魚缸中的魚聽到,說明液體可以傳播聲音;
(2)小孔成像,成的是物體倒立的像,像之所以是倒立的,就是因為光的直線傳播造成的.
故答案為:(1)液體(水);(2)直線.
點評:該題考查了聲音的傳播條件和光沿直線傳播的應用,我們要能夠判斷出哪些是由光的直線傳播形成的;人們的生活和生產離不開光,對于光的傳播規律以及產生的現象,一定要了解.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

30、看圖說理:

(1)觀察圖乙,你能得出的結論是:
固體能傳聲

(2)如果按照上圖去設計聲音傳播的實驗,有的同學提出這樣的想法,圖甲中怎么知道魚是聽到拍手的聲音把魚嚇跑的,而不是看到拍手的動作被嚇跑的;針對這個疑問,怎樣改進實驗,使它更完善.
答:
可以把一部手機放在桌子上,用另一部手機撥打桌上的手機,當手機響時,魚會嚇跑.

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科目:初中物理 來源: 題型:

17、看圖說理:(1)觀察圖,你能得出的結論是:
液體(水)和固體能傳播聲音


(2)觀察圖,你能得出的結論是:
固體能傳播聲音

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科目:初中物理 來源: 題型:

22、看圖說理:
(1)觀察圖,你能得出的結論是:
液體能夠傳聲


(2)觀察圖,你能得出的結論是:
固體能夠傳聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

看圖說理:

(1)觀察左圖,你能得出結論是:
液體可以傳播聲音
液體可以傳播聲音

(2)觀察右圖,你能得出的結論是
固體可以傳播聲音
固體可以傳播聲音

如果按照上圖去設計聲音傳播的實驗,有的同學提出這樣的想法,左圖中怎么知道魚是聽到拍手的聲音把魚嚇跑的,而不是看到拍手的動作被嚇跑的;右圖敲桌面的聲音是通過空氣傳入人耳?還是通過桌子傳入人耳?或者兩者都有?針對這些疑問,怎樣改進實驗,使它更完善.

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科目:初中物理 來源: 題型:

看圖說理:
(1)觀察如圖所示,你能得出的結論是
固體可以傳聲
固體可以傳聲

(2)如果按照如圖所示去設計聲音傳播的實驗,圖中敲桌面的聲音是通過空氣傳入人耳,還是通過桌子傳入人耳,或者兩者都有?針對這些疑問,怎樣改進實驗,使它更完善?

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