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【題目】某同學做了有關聲音的實驗,步驟如下:

1)在 8 支相同的玻璃試管中分別加入數量不等的水,如圖 ,分別從管口向管內吹氣,結果發現,不同水量的試管發出聲音的音 調是____(相同/不同) 的,裝水越多的試管發出的聲音的音調越____

2)他又發現用細棒分別敲擊試管也會發出不同的聲音,由此他想:醫生用手叩擊患者腹部時,聽其發聲判斷病人腹部是否有積 水,其主要依據是____

A.聲音的音調 B.聲音的響度 C.聲音的音色 D.都可以

【答案】不同 越高 A

【解析】

(1)[1]當用嘴依次吹瓶口,振動的物體是空氣柱,瓶中盛水的量不同,空氣柱的長度就不同,振動快慢就不同,所以發出聲音的音調不同;

[2]裝水越多,瓶內空氣柱越來越短,越容易振動,頻率越大,音調越高;

(2)[3]當敲擊玻璃杯時,裝不同水量的玻璃杯振動頻率不同,發出聲音的音調就會不同;同樣道理,當患者腹部有無積水時,敲擊發出的聲音音調不同,故A符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究杠桿的平衡條件實驗中,所用的實驗器材有:杠桿(杠桿上每小格長為2cm)、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個.

(1)實驗前,把杠桿的_____支在支架上,杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時杠桿處于_____(選填平衡不平衡)狀態。

(2)實驗時調節杠桿兩端的_____,使杠桿在_____位置平衡,主要是為了_____,因此應將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當往_____(選填)調。開始實驗時,在杠桿兩側掛上鉤碼,需要改變鉤碼的_____,使杠桿重新平衡。

(3)杠桿在水平位置平衡后,小明在杠桿點處掛上2個鉤碼,做為動力點處掛上1個鉤碼,做為阻力,杠桿恰好在水平位置平衡,如圖乙所示,分別測量出兩個力的力臂l1l2,計算后便得出杠桿的平衡條件是:F1l1=F2l2,但小紅認為小明這種實驗處理方法是不完善的,理由是_____

(4)接著,小明提出新的探究問題:若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明利用如圖丙所示裝置進行探究,在杠桿點處掛上2個鉤碼,用彈簧測力計在點處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態,以彈簧測力計的拉力為動力,鉤碼重力為阻力,多次調整力和力臂的大小進行測量,發現:F'1×l'1總是大于F'2×l'2,其原因主要是_____作用的影響。

(5)實驗中,用裝置圖的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師建議同學不宜采用這種方式,該種方式的不足主要是因為_____

A.一個人無法獨立操作 B.力臂與杠桿不重合

C.力和力臂數目過多,不易得出結論 D.杠桿受力不平衡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度。 讓小車從斜面的 A 點由靜止開始下滑,分別測出小車到達 B 點和 C 點的時間,即可測出不同階段的平均速度。

1)該實驗是根據公式_______進行速度計算的。

2)為了方便計時,應使小車在斜面運動的時間長些,應使斜面的坡度較_______。(大/小)

3)實驗中測得 AB 段的路程如圖為 SAB=_______cm,如果測得時間為 tAB=16s。則 AB 段的平均速度 VAB =_______cm/s

4)在測量小車到達 B 點的時間時,如果小車過了 B 點才停止計時,測得 AB 段的平均速度 VAB 會偏_______

5)為了測量小車運動過程中下半段的平均速度,某同學讓小車從 B 點由靜止釋放,測出小車到達 C 的時間,從而計算出小車運動過程中下半段的平均速度。他的做法正確嗎?_______,理由是:_______

6)下圖四個速度隨時間變化的關系圖像,能反映出該小車運動的是_______。(選填圖中的選項字母)

A B

C D

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究光的折射規律時發現:當光由空氣沿半圓玻璃磚邊緣垂直入圓心處發生反射和折射時不斷加大入射角會發生折射光消失而反射光卻變得更亮的情況,如圖15所示,老師告訴他這是光的全反射現象。課后,小查到光從玻璃射向空氣時的一些數據如下表:

入射角

10°

20°

30°

40°

41.2°

41.8°

42°

折射角

15.2°

30.9°

48.6°

74.6°

81°

90°

/

反射能量

5%

7%

26%

43%

77%

84%

100%

100%

表中數據說明

(1)光從玻璃斜射向空氣時,折射角、反射能量隨著入射角的增大而 ,當入射角達到    °時,反射能量達到100%,就發生了全反射現象。

(2)根據光路可逆原理,當光從空氣斜射向玻璃時,折射角 入射角(填大于等于小于)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小玲同學為了探究串聯電路的電流關系,設計了如圖所示的電路,他用電流表分別測量了ABC三處的電流.

(1)閉合開關S后,他發現電流表A1的指針向“0”刻度線的左邊偏轉,則故障的可能原因是:________

(2)排出故障后,小玲記下了三個電流表的示數,然后換上另外不同的兩個燈泡,重做了一次實驗.兩次記錄的數據如表:

表中數據有一處明顯錯誤的數值是________

改正錯誤后,根據表中數據分析,可得出的結論是:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖 光的折射實驗示意圖。

1)先將一束激光斜射向空玻璃盒中如圖甲,在玻璃盒的右側面上可看到一個亮點 P ,然后往玻璃盒中加入一定量的水后如圖乙,會觀察到在右側面原來亮點的上方出現一個亮點,這個亮點是因為光照射到水面時發生了光的____現象形成的,還有一個 亮點在原來亮點的下方,這是由于光從空氣斜射入水時發生____產生的;

2)保持入射光不動,繼續加水,會看到原來的兩個亮點移動的方向是____

A.兩個亮點都向上

B.兩個亮點都向下

C.上面的亮點向上,下面的亮點向下

D.上面的亮點向上,下面的亮點向下

3)為了研究入射角增大時折射角的變化情況,接下來應使入射光線____(遠離/靠近)水面一些,觀察到的現象是__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某班同學在探究凸透鏡成像規律的實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是

A.該凸透鏡的焦距是16cm

B.當u=12cm時,在光屏上能得到一個縮小的像

C.當u=20cm時成放大的像。投影儀就是根據這一原理制成的

D.把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中,像逐漸變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,燈泡L標有“6V“的字樣,滑動變阻器R的最大阻值為20Ω,當閉合S1,斷開S2,燈泡L恰好正常發光,電流表示數為0.2A;當斷開S1,閉合S2,且滑動變阻器的滑片移到最右端時,電壓表讀數為4V(假設燈絲電阻不變)求:

1)電源電壓;

2R0的阻值;

3)當S1S2同時閉合,且滑動變阻器的滑片移到最左端.通電5min整個電路消耗的電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽能是一種廉價的清潔能源,從有關資料獲悉,在地面晴天時垂直于陽光表面接受到的太陽熱輻射為1.2×103 J/(m2·s)。有一臺太陽能熱水器,可將接收到的熱輻射50%用來升高水溫。若該熱水器接受陽光垂直照射的有效面積始終是2.0 m2,水箱容量160 L。(c=4.2×103 J/(kg·℃),ρ=1.0×103 J/m3)求:

(1)這臺太陽能熱水器裝滿水時,晴天太陽直射5 h,水箱內的水溫升高多少℃?(保留到整數位)

(2)用燃氣灶加熱同樣多的水,升高相同的溫度,若燃氣灶的效率為40%,天然氣熱值是4.5×107 J/m3,則需要完全燃燒多少天然氣?

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