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17.如圖所示,小雨同學用U型管壓強計探究影響液體壓強的因素.

(1)實驗前先檢查U型管壓強計左右兩液柱是否液面相平,然后用手輕輕按壓橡皮膜,如果兩液柱沒有出現高度差,說明U型管壓強計存在漏氣問題.
(2)實驗1可以探究液體深度相同時,液體的壓強與液體密度的關系.
(3)實驗2可以探究,同種液體中深度越深壓強大.

分析 液體內部存在壓強,液體壓強的大小用壓強計測量.在使用壓強計之前要檢查其密閉性,防止漏氣;
分析圖示實驗,根據實驗控制的變量與實驗現象得出實驗結論.

解答 解:
(1)實驗前先檢查U型管壓強計左右兩液柱是否液面相平,然后用手輕輕按壓橡皮膜,如果兩液柱沒有出現高度差,說明U型管壓強計存在漏氣問題;
(2)由實驗1可知,壓強計的金屬盒所處的深度相同而液體密度不同,液體壓強不同,此實驗可以探究深度相同時,液體的壓強與液體密度的關系;
(3)由實驗2可知,液體密度相同而壓強計的金屬盒所處的深深度越深,U型管兩側的高度差越大,壓強越大,由此可知,液體壓強隨著液體的深度的增加而增大.
故答案為:(1)液面相平;漏氣;(2)液體深度;液體密度;(3)大.

點評 本題考查了實驗現象分析,分析清楚圖示實驗,根據實驗控制的變量與實驗現象即可正確解題,熟練應用控制變量法是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.小明用500牛的力水平向右推汽車,但是汽車一動不動,地面給汽車的摩擦力大小、方向(  )
A.水平向右、500NB.水平向左、500N
C.水平向左、大于500ND.0

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.物重為100N的物體靜止在粗糙的水平地面上,物體所受到的摩擦力為0N;用大小為15N的力水平向左拉物體做勻速直線運動,物體受到摩擦力為15N;當拉力F增大為20N時,物體受到的摩擦力為15N,摩擦力的方向水平向右.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在探究“二力平衡條件”的實驗中
(1)設計組裝的實驗裝置如圖所示,老師指出實驗桌面越光滑越好,其原因是減小摩擦力對實驗的影響.
(2)實驗中,通過調整砝碼的數量來改變F1和F2的大小.
(3)實驗中保持F1和F2相等,用手拉小車扭轉一個角度,松手后,小車將無法在此位置平衡,實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時,兩個力必須滿足的條件之一是兩個平衡力作用在同一直線上.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示是同學們在老師指導下探究重力方向的實驗裝置.將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角 α,會觀察到懸線OA的方向不變(填“變化”或“不變”);接下來在O處剪斷細線,小球將沿OA(OA或OB)方向下落,這是因為豎直向下的.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.一個密度為0.5×103kg/m3,邊長為0.2m的實心正方體放置在水平地面上,
(1)該物體的質量是多少kg?
(2)它對地面的壓力大小是多大?
(3)對地面的壓強是多大?(取g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置測滑輪組的機械效率,得到的實驗數據如表.    
實驗次數鉤碼重
G(N)
鉤碼上升高度
h(m)
繩端拉力
F(N)
繩端移動距離
s(m)
機械效率
η
120.10.90.374.1%
220.10.70.557.1%
330.11.20.383.3%
(1)從表中的實驗數據可以分析得出:第一次實驗數據是用甲圖(選填“甲”或“乙”)實驗裝置測得的.
(2)分析比較第一次實驗和第三次實驗的數據可以得到的結論:滑輪組的機械效率與提升的物體的重力有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.為探究電磁鐵的磁性跟哪些因累有關,小藏同學做出以下猜想:
猜想A:電磁鐵通電時有磁性,斷電時沒有磁性
猜想B:通過電磁鐵的電流越大.它的磁性越強
為了檢驗上述猜想是否正確,小藏所在實驗小組通過交流與合作設計了以下實驗方案.
用漆包線(表面涂有絕緣漆的導線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡單的電磁鐵,如圖所示的a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況.

根據小藏的猜想和實驗,完成下列問題
(1)通過觀察電磁鐵吸引大頭針個數的不同,來判斷電磁鐵磁性的不同.在(1)的研究里面其實隱含著一種重要的物理研究方法,請你列舉出一個在課本前面章節中涉及到的和該研究方法相同的實例.
例:探究影響壓力作用效果的實驗;
(2)通過比較圖a、b兩種情況,可以驗證猜想A是正確的.
(3)通過比較b、c兩種情況,可以驗證猜想B是正確的(填圖的序號).為了進一步驗證猜想B,你認為還應該進行的操作是通過滑動變阻器改變通過電磁鐵的電流,觀察電磁鐵吸引大頭針的個數.
(4)通過比較圖d中甲、乙兩電磁鐵,可以得到的結論是:在通電電流電流和鐵芯相同時,電磁鐵線圈的匝數越多,磁性越強.
(5)電磁鐵在日常生活中有很重要的應用,請列舉兩個應用電磁鐵的實例:電鈴和電磁繼電器.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,背景板必須與反射面垂直.觀察圖甲,可以得到兩個光的反射規律:

(1)反射光線和入射光線分居在法線兩側
(2)反射角等于入射角
對比甲和乙,可知:反射光線、入射光線和法線在同一平面內.在反射現象中,光路可(不可,可)逆.

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