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下表是小王在研究“杠桿平衡條件”的實驗中記錄的部分測量結(jié)果,請在空格中填入適當(dāng)?shù)闹担?/FONT>(每個鉤碼質(zhì)量均為50g,g10N/kg)

在本次實驗課的總結(jié)中老師提出了一個這樣的問題:如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),若在兩邊鉤碼下方再加掛一只相同的鉤碼,釋放后觀察到的現(xiàn)象將是什么?

小王認(rèn)為:杠桿仍能保持平衡;小李認(rèn)為,杠桿將順時針轉(zhuǎn)動;小趙認(rèn)為,杠桿將逆時針轉(zhuǎn)動.

你的觀點是______________________________________________

答案:略
解析:

解:2;杠桿將逆時針轉(zhuǎn)動(或小趙的觀點正確)

由杠桿平衡條件,得,得.兩端再掛一個相同的鉤碼后,左邊=3×3,右邊=4×2,左邊>右邊,故杠桿沿逆時針轉(zhuǎn)動.

本題考查我們的實際動手能力和分析判斷問題的能力,我們只要根據(jù)原理進(jìn)行認(rèn)真操作即可.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:058

小芳同學(xué)在學(xué)習(xí)了焦耳定律后,提出了一個新的問題:在電壓、通電時間一定(或相同)時,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的電阻是什么關(guān)系?

(1)你的猜想是什么?說明你的猜想理由。

(2)現(xiàn)用如圖所示的裝置來驗證你的猜想:兩只完全相同的燒瓶,裝有質(zhì)量、初溫都相同的煤油,兩根電阻絲的電阻不同,那么兩個燒瓶里的電阻絲應(yīng)怎樣接入電路中?導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少通過什么現(xiàn)象來判斷?

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科目:初中物理 來源: 題型:058

測小球從斜槽頂點滾下時的平均速度的實驗時,C為斜槽上一個位置,請根據(jù)下表中已有的數(shù)值,將空格處填寫完整,并回答問題.

(1)本實驗需要的測量工具是__________________________________

(2)通過以上計算可得知:__________,所以___________(填“A”或“B)點為斜槽頂點.

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科目:初中物理 來源: 題型:058

學(xué)習(xí)完機械效率的知識以后,明明同學(xué)想:斜面也是一種簡單機械,它的機械效率與傾斜程度是否有關(guān)呢?圍繞這個問題他進(jìn)行了以下實驗探究.實驗裝置如圖所示,一條長木板,一端墊高,成為一個斜面,利用斜面將物體抬到高度為h的位置.那么該實驗中=____=____.測完一組數(shù)據(jù)后他又進(jìn)行了兩次測量,并將測量及計算的結(jié)果填入了下表,請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)幫明明同學(xué)總結(jié)出探究后的結(jié)論.

從上面的數(shù)據(jù),明明還總結(jié)出斜面省力的多少與傾斜度的關(guān)系.

這個關(guān)系是:__________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:058

在“測滑輪組的機械效率”的實驗中,用同一滑輪組進(jìn)行兩次實驗,得到下表數(shù)據(jù):

(1)所用滑輪組中動滑輪、定滑輪的最少個數(shù)分別為_______,__________

(2)第一次、第二次實驗的機械效率大小分別是________________

(3)兩次實驗機械效率不同的原因是這兩次提升鉤碼的______不同

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科目:初中物理 來源: 題型:058

根據(jù)如圖所示的圖象回答:

(1)給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時間的關(guān)系如圖甲中a圖線所示,若其他條件不變,將水的質(zhì)量增加,則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是

[  ]

Aa

Bb

Cc

Dd

(2)如圖乙所示是一個同學(xué)用相同的酒精燈給質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)加熱時,根據(jù)測量結(jié)果描繪的溫度一時間圖象,由圖可知,甲物質(zhì)的比熱容________乙物質(zhì)的比熱容(填“>”“=”或“<”),其中________物質(zhì)是晶體.

(3)在相同的條件下,對質(zhì)量,比熱容為的物質(zhì)A和質(zhì)量,比熱容為的物質(zhì)B均勻加熱,物質(zhì)A,B的溫度隨加熱時間的變化情況如圖丙所示,根據(jù)圖象分析可推斷出正確的結(jié)論是

[  ]

A.若,則

B.若,則

C.若,則

D.若,則

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科目:初中物理 來源: 題型:058

為了研究金屬的吸熱能力,曉麗做了如下的探究:(如圖)器材與裝置:兩個燒杯、兩枝溫度計、質(zhì)量相同的水和鐵粉.探究過程:將分別盛有水和鐵粉的燒杯放到陽光下照射,用溫度計每隔一段時間測一次溫度,得到如下實驗數(shù)據(jù):

曉麗換用其他金屬與水一起做相同的實驗,均得出相似的數(shù)據(jù).她經(jīng)過數(shù)據(jù)分析,得出結(jié)論:質(zhì)量相同的金屬和水在陽光下照射相同的時間,金屬升高的溫度比水的_____.為比較物質(zhì)這種能力的不同,引入了比熱容這一物理量.因此,曉麗解釋了家中暖氣片內(nèi)用水做循環(huán)物質(zhì)的原因:因為水的比熱容比較____

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科目:初中物理 來源: 題型:058

(2006·濰坊課改區(qū))為了測定額定電壓為2.5V小燈泡發(fā)光時的電阻,小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路,圖中為已知電阻.

(1)請按照電路圖連接實物電路.

(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表無示數(shù),有示數(shù),則電路出現(xiàn)故障的原因是____________

(3)排除故障后,再閉合開關(guān),看到小燈泡發(fā)光很暗,要想測出小燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻,應(yīng)把滑動變阻器的滑片向____端移動(填“左”或“右”),使電壓表的示數(shù).若此時電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則=_______,小燈泡的電阻=__________

    

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科目:初中物理 來源: 題型:058

如圖所示,“引體向上”是同學(xué)們經(jīng)常做的一項健身運動,該運動的規(guī)范動作是:兩手正握單杠,由懸垂開始,上提時下顎須超過杠面;下放時,兩臂放直,不能曲臂,這樣上拉下放,重復(fù)動作,達(dá)到鍛煉臂力和腹肌的目的.陳強同學(xué)能連續(xù)勻速做16個規(guī)范的引體向上動作,課外活動小組的同學(xué)現(xiàn)要估測陳強同學(xué)做動作時的功率.

(1)請你說出應(yīng)測量的物理量:__________________________________;

(2)寫出計算陳強同學(xué)做動作時功率的表達(dá)式為:P=________________

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