分析 (1)調節杠桿在水平位置平衡,左邊下沉往右調;杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂大小,杠桿的重心通過支點,消除杠桿重對杠桿平衡的影響,使實驗簡單化,便于探究;
(2)根據杠桿平衡條件做出解答.
(3)由于此題中的阻力和阻力臂不變,故據杠桿的平衡條件分析即可解決.
解答 解:(1)杠桿不在水平位置,左端向下傾斜,右端上翹,故應向右調節平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,支點到力的作用點的距離就是力臂,便于測量力臂大小;
(2)設一鉤碼重為G,一格為L,根據杠桿平衡條件可知:4G×3L=FA×4L,所以FA=3G,需在D點掛3個鉤碼;
(3)由于此題中的阻力和阻力臂不變,據F1L1=F2L2可知,利用圖象中任意一組數據都能得出,F2L2=F1L1=0.1m×3N=0.3N•m;
故若當L1為0.6m時,F1=$\frac{{F}_{2}{L}_{2}}{{L}_{1}}$=$\frac{0.3N•m}{0.6m}$=0.5N;
故答案為:(1)右;水平;力臂的大小;(2)3;(3)0.5.
點評 (1)調節杠桿在水平位置平衡和調節天平橫梁平衡的操作方法是相同的,都是將平衡螺母向上翹的一端移動.
(2)杠桿平衡條件,在杠桿平衡問題中有廣泛的應用,一定要熟練掌握;
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 馬德堡半球實驗 | |
B. | 用注射器注射藥物 | |
C. | 用吸管吸飲料時,飲料會上升到嘴里 | |
D. | “覆杯實驗”中水不會流出 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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