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18.小蘭同學暑假在農村的爺爺家幫忙曬從稻田里收割回來的稻谷時發現:稻谷曬的面積越大就會干的越快,小蘭想知道影響水分蒸發快慢的因素有哪些.于是在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水,進行如圖所示的實驗探究,得出水蒸發快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關.

①通過甲、乙兩圖的對比,可以得出水蒸氣快慢與水的表面積有關;
 ②通過甲、丁兩圖的對比,可以得出水蒸氣快慢與水的表面空氣流動速度有關;
 ③通過甲、丙兩圖的對比,可以得出水蒸氣快慢與水的溫度有關;
 ④本探究實驗主要采用了常用的科學研究方法:控制變量法.

分析 (1)影響蒸發快慢的因素有:液體溫度的高低、液體表面積的大小、液體上方空氣流動的速度;
(2)在探究一個物理量與多個因素的關系時,采用控制變量法的思想.

解答 解:(1)比較甲、乙兩圖看出,水的溫度和水上方空氣流動速度相同,不同的是水的表面積,水蒸發的快慢不同,所以可以得出水蒸發快慢與水的表面積有關;
(2)通過甲、丁兩圖看出,水的溫度和表面積相同,不同的是水的表面空氣流動速度,水蒸發的快慢不同,可以得出水蒸發快慢與水的表面空氣流動速度有關;
(3)要想研究水蒸發快慢與水的溫度關系,應控制水的表面積和水上方空氣流動速度一定,所以要選擇甲、丙兩圖中實驗;
(4)通過探究過程可知,實驗運用了控制變量法進行研究.
故答案為:(1)表面積;(2)表面空氣流動速度;(3)甲、丙;(4)控制變量.

點評 本題主要考查學生對影響蒸發快慢因素的了解和掌握,以及控制變量法的應用.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.小新想利用實驗探究電流跟電壓的關系,于是他選取了電流表、電壓表、定值電阻、開關、滑動變阻器、導線等實驗器材進行實驗
(1)畫出實驗電路;
(2)寫出實驗步驟;
(3)畫出實驗記錄表格.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.以O為支點的輕質杠桿掛了一個書包,書包對杠桿的豎直向下拉力F1=20N,杠桿還受另一個大小與F1不等、豎直向上的力F2作用,處于平衡.請在如圖中畫出:

(1)F1的力臂l1
(2)F2的示意圖并標示它的大小.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在學習吉他演奏的過程中,小華發現琴弦發出聲音的音調高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究.經過和同學們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫載面積有關;
猜想二:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關;
猜想三:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關;
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了上表所列9種規格的琴弦,因為音調高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.
(1)為了驗證猜想一,應選用編號為A、B、C ,的琴弦進行實驗.
為了驗證猜想二,應選用編號為A、D、F的琴弦進行實驗.
為了驗證猜想三,應選用編號為E、G、H的琴弦進行實驗.
(2)隨著實驗的進行,小華又覺得琴弦音調的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關,為了驗證這一猜想,必須進行的操作是:取任意編號的一種琴弦,調整其松緊程度,用相同的力撥動琴弦,比較音調的高低.
編號材料長度(cm)橫截面 (mm2
A600.6
B600.7
C600.8
D700.6
E801.0
F1000.6
G尼龍801.0
H801.0

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.下列說法中正確的是(  )
A.我們能看到月亮是因為太陽光在月亮的表面發生了反射
B.小孔成像成正立的實像
C.光在水中的傳播速度大于光在真空中的傳播速度
D.人到鏡面的距離是1m,像到人的距離是2m

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.如圖所示電路中,已知R1兩端的電壓是3V,電阻R2=10Ω,電源兩端電壓是9V,求:
(1)電阻R2兩端的電壓為多少?
(2)通過電阻R2的電流為多少?
(3)電阻R1阻值為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示電路中,當開關K1、K2閉合,K3斷開時,L1和L2是并聯;當開關K1、K2斷開,K3閉合時,L1和L2是串聯;當開關K1、K2和K3閉合時,電路出現短路.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.色覺正常的小明直接觀察課本中的鸚鵡圖片,看到它的嘴部為紅色的,翅膀為藍色的;他再透過紅色玻璃紙觀察同一圖片,發現鸚鵡的嘴部呈紅色,翅膀呈黑色.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.減少噪聲主要在消聲、吸聲和隔聲三個方面采取措施.生活中常見:①影院的墻壁造得很粗糙,有些地方還有很多小孔;②校園周圍的路上都有“禁止鳴笛”的標志;③課堂上,由于外面在放鞭炮,老師請靠窗的同學把窗戶關緊.上述例子對應減少噪聲的措施分別是:①吸聲;②消聲;③隔聲.(選填“隔聲”“吸聲”或“消聲”)

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同步練習冊答案
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