下列有關實驗操作或實驗記錄中正確的是( )
A.圖甲在調節天平橫梁平衡時,應先將游碼拔到標尺零刻度處,再調節平衡螺母
B.圖乙是同學小劉用刻度尺測量鉛筆長度時讀數的方法
C.圖丙是興趣小組某次觀測溫度計的示意圖,同學小王讀出溫度計指示的氣溫是3℃
D.圖丁是同學小張在測定滑輪組機械效率時,使用彈簧測力計測拉力的情形
科目:初中物理 來源: 題型:
小明利用一個燒杯、天平、水,測出了一小塊不規則小石塊的密度,請按要求填空:
(1)用天平測量小石塊的質量,天平平衡時,右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖甲所示,則小石塊的質量為 kg。
(2)如圖乙所示:
A.往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面到達位置做上標記;
B.取出小石塊,測得燒杯和水的總質量為122g;
C.往燒杯中加水,直到標記處,再測出此時燒杯和水的總質量為142g。
則可計算出小石塊的密度為 kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
用天然氣灶燒水,燃燒0.5m3的天然氣,使100kg的水從20℃升高到70℃.已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg·℃),天然氣的熱值q=7.0×107J/m3。求:
(1)0.5m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q放。
(2)燃氣灶的效率η。
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科目:初中物理 來源: 題型:
同學們通過學習物理養成了關注生活和社會的良好習慣,對下列物理量的估測中,你認為最接近實際的是( )
A.教室課桌的高度約為80cm
B.正常人l min脈膊的次數約為10次
C.重慶夏天最高氣溫約為70℃
D.教室里一盞日光燈的功率約為1000W
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是 ( )
A、只要按照正確的操作方法,并認真測量就可以消除誤差
B、測量中難免會出現錯誤,所以就會出現誤差
C、多次測量求平均值可以避免誤差
D、選擇精密程度較高的工具或改進測量方法可以減小誤差
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科目:初中物理 來源: 題型:
在下面方框中的一組數據用的是同一刻度尺測量的是( )
①1.5m ②23.0mm ③4.8cm ④0.72dm
A、①和② B、②和③ C、 ③和④ D、④和①
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科目:初中物理 來源: 題型:
小敏同學想測出一個塑料實心球的密度,但是發現塑料球放入水中會漂在水上,無法測出它的體積。小敏設計了以下實驗步驟:
A.用天平測出塑料球的質量,天平如圖a所示。記錄塑料球的質量為m 。
B.把適量水倒入量筒中,如圖b所示,記錄此時水的體積為Vb
C.用細線栓一個鐵塊放入水中,靜止時如圖c所示,記錄此時量筒的示數為Vc
D.剪斷細線,讓鐵塊單獨靜止于水中如圖d 所示,記錄此時量筒示數為Vd
E.利用密度公式計算出結果。
根據上述實驗過程,回答下列問題:
(1)試驗中使用天平測出塑料球的質量m= g ,塑料球體積V= cm3,計算出塑料球的密度ρ= kg/m3
(2)本實驗如果沒有天平,但是有彈簧測力計,那么應該修改步驟 ,請寫出你的操作方法 。
(3)根據你修改的實驗步驟,寫出計算塑料球密度的表達式
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