在下面方框中的一組數據用的是同一刻度尺測量的是（ ）
①1.5m ②23.0mm ③4.8cm ④0.72dm
A、①和② B、②和③ C、 ③和④ D、④和①
科目：初中物理 來源： 題型：
一冰塊先后經歷了以下三個過程：①－l0℃的冰到0℃的冰，吸收熱量Q1；②0℃的冰變為l0℃的水，吸收熱量Q2；③10℃的水到20 ℃的水，吸收熱量Q3.已知冰和水的比熱容分別為C冰、C水，且C冰＜C水，在整個過程中總質量保持不變，則（ ）
| A．Q1＞Q2＞Q3 | B．Q1＜Q2＜Q3 |
| C．Q1＜Q3＜Q2 | D．Q1＜Q2 ＝Q3 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
某電水壺的銘牌信息如圖1所示，電水壺在標準大氣壓下工作.【c水=4.2×103J/（kg·℃)】電水壺裝滿初溫為20℃的水時，在額定電壓下
將水燒開用了7 min.
求：①水吸收的熱量是多少?
②電水壺燒水過程中的能量轉化效率是多少?
(2)農村電網改造前，用電高峰時電壓會下降l0％.求：這時電水壺的實際功率P。.(電阻不隨溫度改變)
(3)為使電水壺的功率在用電高峰時仍能達到2000W，甲、乙兩位同學對電水壺的電路進行了改造，在原電阻絲R1兩端并聯一個電阻絲R2，如圖2所示，并分別推導出了R2的表達式.
請你指出哪個表達式是錯誤的，并分析若用此電阻絲來改造 電水壺的結果.
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列有關實驗操作或實驗記錄中正確的是（ ）
A．圖甲在調節天平橫梁平衡時，應先將游碼拔到標尺零刻度處，再調節平衡螺母
B．圖乙是同學小劉用刻度尺測量鉛筆長度時讀數的方法
C．圖丙是興趣小組某次觀測溫度計的示意圖，同學小王讀出溫度計指示的氣溫是3℃
D．圖丁是同學小張在測定滑輪組機械效率時，使用彈簧測力計測拉力的情形
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，（1）用天平測量物體質量時，砝碼與游碼的讀數如圖甲所示，則物體的質量是_________g，如圖乙所示，木塊A的長度為________cm；如圖丙所示，溫度計的讀數是_________℃。
（2）圖中的如圖丁所示，某家庭中的電能表的讀數是__________kw·h，若該家庭單獨讓空調工作，測得1min內電能表轉盤轉了60轉，則此段時間內空調消耗的電能為________ kw·h，空調的功率是_______W。
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明為測量老陳醋的密度設計了如下實驗步驟：①用天平測出空量筒的質量②向量筒中倒入適量醋，測出醋的體積③用天平測出量筒和醋的總質量。對上述實驗步驟所持的觀點應是
A、所測出醋的體積一定不準確，不可取
B、能測出醋的密度且方案非常完美
C、測出醋的密度值偏大，不可取
D、易使量筒從天平上傾斜而摔碎，不宜提倡
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明為了測定一個正方體木塊和牛奶的密度，設計了如下實驗方案．
（1）根據密度公式ρ= m/V，為了測定木塊的密度，小明先用托盤天平測量木塊的質量m．在測量之前，小明已經調節好了天平的橫梁平衡，在測量質量的過程中，小明看到指針在中央兩側擺動，擺動的幅度如圖1，他調節的方法是 ．
（2）測量正方體木塊的邊長L0，如圖2是小明測量木塊邊長的情形，則木塊的邊長是 cm．
（3）接下來測量牛奶的密度．小明向杯子中裝入適量牛奶，然后將木塊輕輕放在牛奶中，使之浮在牛奶表面，接著取出木塊，根據木塊表面留下的奶漬的痕跡，用刻度尺量出木塊浸入牛奶中的深度L，則牛奶的密度為 （用m，L0和L表示）．
（4）對木塊施加力的作用，使它緩緩下降至圖3中虛線位置，在下降的過程中，令木塊下表面到液面的深度為h，木塊下表面受到的液體壓強為p，則p與h的關系圖象正確的是 ．
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