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13.在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中,電源電壓保持不變,所用滑動變阻器上標有“20歐2安”字樣.
(1)如圖所示的電路中,一根導線尚未連接,請用筆線代替導線在圖中正確連接.要求:滑片在最左端時它連入電路的阻值最大.

(2)小許同學實驗步驟正確,閉合電鍵S,讀出電流表的示數為0.2安、電壓表的示數為2伏,并將這兩個數據記錄在表1序號1中,并計算出電阻值.接著,他移動變阻器滑片,將電壓表、電流表新的示數記錄在表1序號2中,并計算出電阻值.他繼續實驗,發現電流表的最大示數為0.58安,將其記錄在表1序號3中.請將表一填寫完整,并計算出電阻值.(計算時電阻,精確到0.1歐)
      物理量
序號
電壓(伏)電流(安)電阻(歐)電阻平均值(歐)
120.210.0
24.50.4410.2
30.58

分析 (1)根據滑片在最左端時它連入電路的阻值最大,將變阻器連入電路中;
(2)根據連接電路時隱含的條件,由歐姆定律和串聯電路電壓的規律求同電源電壓,明確電流最大時的條件,得出電壓表的示數,根據歐姆定律求出待測電阻的大小,最后求3次測量電阻的平均值.

解答 解:(1)因為要求滑片在最左端時它連入電路的阻值最大,所以應將滑片以右的電阻絲連入電路中,如下圖所示:

(2)圖中,待測電阻與變阻器串聯,電壓表測待測電阻的電壓,電流表測通過待測電阻的電流;
小許同學實驗步驟正確,此時滑動變阻器連入電路中的電阻為最大值20Ω;閉合電鍵S,讀出電流表的示數為0.2安、電壓表的示數為2伏,此時變阻器的電壓U=IR=0.2A×20Ω=4V;
根據串聯電路電壓的規律可知,電源電壓U=2V+4V=6V;
當變阻器連入電路中的電阻為0時,待測電阻的電壓=電源電壓=6V,電流表的示數最大為0.58安;
根據歐姆定律可得:R3=$\frac{U}{{I}_{3}}=\frac{6V}{0.58A}$=10.3Ω,
則3次測量電阻的平均值:R平均=$\frac{10.0Ω+10.2Ω+10.3Ω}{3}$≈10.2Ω.
如下表所示:

      物理量
序號
電壓(伏)電流(安)電阻(歐)電阻平均值(歐)
120.210.010.2
24.50.4410.2
36.00.5810.3
故答案為:(1)如上圖所示;
(2)如上表所示.

點評 本題用電流表、電壓表測電阻,考查電路的連接、歐姆定律及串聯電路電壓的規律和數據的處理方法,是中考的熱點題型,要熟練掌握.

練習冊系列答案
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20.下列關于內能、溫度、熱量、做功的理解,正確的是(  )
A.對物體做了功,物體內能一定增加
B.物體吸收了熱量,溫度一定升高
C.同一個物體,溫度高時比溫度低時具有的熱量多
D.0°的冰也有內能

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有杠桿和支架、尺、細線、質量相同的鉤碼若干.
(1)將杠桿裝在支架上,發現杠桿靜止時右端下沉,此時處于平衡(填“平衡”或“不平衡”)狀態,為使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿左側的平衡螺母向左調,右側的平衡螺母向左調.
(2)某同學進行正確的實驗操作后,能不能根據圖甲這一組數據得出探究結論?不能(填“能”或“不能”).理由是實驗次數太少,結論具有偶然性.
(3)如圖甲所示,杠桿在水平位置平衡.如果在杠桿兩側各去掉一個相同的鉤碼,則杠桿左(填“左”或“右”)端將下沉.
(4)如圖乙所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉.當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,若使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數將變大(選填:“變大”、“變小”或“不變”),其原因是:阻力、阻力臂一定,動力臂變小,動力變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在“探究串聯電路電壓的規律”實驗中,小亮同學設計了以下過程:
①按圖甲所示的電路圖連接電路.
②閉合開關,用電壓表測出L1兩端的電壓.
③電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上,測出L2兩端的電壓.
④在第三步的基礎上,只將B接點斷開,并改接到A接點,測出AC間的電壓.
(1)先用電壓表測燈L1兩端的電壓,連接電路如圖乙所示,圖中只有一根導線連錯了,請你在連錯的導線上劃“×”,并用筆畫線表示導線將電路連接正確.
(2)小紅同學分析小亮的實驗方案后提出:在拆接電壓表時,開關應斷開.此實驗方案不能測出L2兩端的電壓,也不能測出L1與L2兩端的總電壓,第③和第④步,電壓表的共同現象是指針反轉.
(3)實驗設計方案上應再增加一個步驟是:斷開開關改用不同電源(或斷開開關換用不同小燈泡)再做一次實驗,小亮同學將實驗方法改進后,進行了實驗,把所測出的AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,并分析試驗數據后得出的結論是:串聯電路兩端的總電壓等于各用電器電壓之和,分析表格數據,你覺得小亮同學是以更換不同的小燈泡的方式改變了AB、BC間的電壓.
電壓 UAB/V UBC/V UAC/V 
數值1  1.61.2 2.8 
數值2  1.31.5 2.8 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.現有如下器材:一個帶有閥門的“U”形管(如圖所示);鐵架臺(帶有夾持附件); 注射器(帶有橡膠軟管,可供抽氣用);一把刻度尺:兩只分別盛有水和濃鹽水的燒杯; 試用上述器材測量燒杯中的濃鹽水的密度.要求寫出實驗的方法和步驟,以及結果的表達式.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.小星同學為自家的洗浴電熱水器設計了一個自動控制裝置,如圖所示R1是一個熱敏電阻(置于熱水器中),其阻值隨溫度的變化關系如表I,表Ⅱ是這個電熱水器的銘牌.已知繼電器線圈電阻R2為10Ω,左邊電源的電壓U0為6V不變.當繼電器線圈R2中的電流增大到某一數值時,繼電器的銜鐵被吸下,電熱水器的電路斷開,停止工作;當繼電器線圈中的電流減小到某一數值時,繼電器的銜鐵被釋放,電熱水器電路閉合,開始工作.請回答:
表I:
溫度t/℃102030405060708090
電阻R/Ω604230201510865
表Ⅱ:
型號FED-H50額定電壓交流220V
最大水量50kg頻率50Hz
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(1)正常工作時,電熱水器的電阻是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

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②右側恰好有一列火車和自己乘坐的車并列停靠
③左側恰好有一列火車向前運動
④右側一列火車正在向前運動.
A.只有①②可能B.只有①③④可能C.只有①②③可能D.①②③④都可能

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3.若聲速為340m/s,打雷時某人看到閃電后經過5s才能聽到雷聲,則打雷處離此人的距離為多少米?

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