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2.以下說法正確的是(  )
A.投籃時,籃球離手后繼續飛向籃筐是因為籃球受推力的作用
B.手握水杯靜止在空中,水杯只受重力、摩擦力這兩個力的作用
C.運動員揮拍將羽毛球擊出說明力可以改變物體的運動狀態
D.以卵擊石,雖然卵破,但卵對石頭的力與石頭對卵的力大小不等

分析 (1)慣性是物體本身具有的保持原來運動狀態不變的性質;
(2)對有水的水杯進行受力分析即可解答;
(3)力可以改變物體的運動狀態.
(4)作用力和反作用力之間的關系是:兩個力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上.

解答 解:
A、因為任何物體都有慣性,所以當籃球離開手后由于慣性會繼續在向上運動,故A錯誤;
B、手握有水的水杯靜止在空中,則受力平衡,分析可知,水杯受到豎直向下的重力和豎直向上的靜摩擦力作用,此外,杯內的水有重力,會對杯子產生壓力,故B錯誤;
C、運動員揮拍將羽毛球擊出說明力可以改變物體的運動狀態,故C錯誤;
D、以卵擊石,雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力是一對相互作用的力,大小相等,方向相反,故D錯誤.
故選C.

點評 本題考查了慣性、物體的受力分析、力的作用效果,以及相互作用力的特點的理解,屬于綜合性題目.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.在長約1米、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,用手指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中,放開手指,管內水銀面下降到一定高度時就不再下降,如圖所示.
(1)第一個完成這個實驗的科學家是托里拆利,這時必須測量水銀柱高度.如果將此裝置拿到比地面高得多的山峰頂部,則觀察到的現象是水銀柱高度差變小.
(2)某同學也利用此裝置,把水銀換成水,將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內時,如果這時在管頂開一個小孔,水柱不會向上噴出.(均選填“會”或“不會”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列單位中,不是壓強單位的是(  )
A.N/m2B.PaC.ND.kPa

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,搬運工人用滑輪組在20s內將重為540N的重物勻速提升3m,所用拉力為200N,則他拉力的功率是90W,滑輪組的機械效率是90%.若定滑輪、動滑輪各增加一個組成新的滑輪組,將相同的重物提升相同的高度,機械效率將減小(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.用如圖所示的牽引裝置來鍛煉關節的功能,重物的體積為400cm3,密度約為8×103kg/m3,若小腿拉繩使重物在兩秒內勻速上升40cm,細繩與腳腕的受力面積約為20cm2,g取10N/kg.通過計算回答:
(1)重物上升的速度多大?
(2)細繩對腳的壓強多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.普通電動車的充電插口內有金屬插腳,在使用過程中絕不能拿硬幣、手等去觸碰,如圖甲.

(1)圖乙是某種電動車的局部電路圖.如果硬幣碰到充電插口的兩個金屬插腳,就會造成蓄電池短路(選填“通”、“斷”或“短”).
(2)這種電動車的蓄電池總電壓為48V,人體不能觸碰蓄電池兩極,原因是蓄電池的總電壓高于人體安全電壓
(3)對蓄電池充電時,蓄電池相當于電路中的用電器(選填“電源”、“用電器”、“開關”或“導線”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,電加熱器置于塑料杯里,實驗中不停地輕輕攪拌水,并每隔30s記錄溫度一次,結果記錄在表中,電加熱器的功率及水的質量均為已知.下列說法正確的是(  )
時間/S0306090120150180210240270
溫度/℃22263033374043464850
A.通過實驗數據分析,計算水的比熱容最好利用后3次的數據
B.為了減少熱散失應用鐵杯代替塑料杯
C.實驗過程中,因為有熱量散失,計算出水的比熱容值會偏小
D.在最初的120s內,水溫上升的速度是0.125℃/s

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小明探究了電流與電阻的關系:

(1)如圖甲所示,用筆劃線代替導線,將電路連接完整.
(2)小明在AB間接入5Ω的電阻,閉合開關后向右移動滑片,電壓表的示數將變大(變大/不變/變小).實驗過程中,電流表示數如圖乙所示時,小明記錄下電流表的示數,其值為0.3A,同時他也記下了電壓表的示數.
(3)保持(2)中滑片位置不變,小明在AB間換接入10Ω的電阻,閉合開關后,他應向左(左/右)移動滑片,直到電壓表的示數為1.5V.小明在分析數據得出結論前需要(需要/不需要)在AB間再換接其它阻值的電阻進行實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,物體A通過動滑輪在水平拉力F的作用下,沿水平面以2m/s的速度做勻速直線運動,此時物體A所受的摩擦力是20N,如果滑輪、繩子所受重力及滑輪與軸的摩擦均不計,則拉力F的大小為10N;拉力F做功的功率為40W.

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同步練習冊答案
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