長為18m的自動扶梯在運行時，甲、乙兩人同時從地面登上自動扶梯，甲站在扶梯上不動，乙沿扶梯向上行走，結果乙在50s內從地面上升到樓上，甲比乙遲25s上升到樓上。
求(1) 自動扶梯運行的速度為多少? (2)若以甲為參照物，乙的速度為多少千米/時？
科目：初中物理 來源： 題型：
將一小球豎直向上拋出,小球在豎直上升過程中所受的合力為F1，在豎直下落過程中所受合力為F2，設小球在上升和下落的過程中所受空氣阻力的大小是不變的,則F1 F2（選填“>” 、“<”或“=”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
為了探究聲音產生的原因，小明和小華一起做了下面的實驗：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把正在發聲的音叉放在水中，水面激起了水花。通過對這兩個實驗現象的分析，你能得出的結論是： 。小華同學用手使勁敲桌子，桌子發出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現象，你的改進方法是： 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
_____________和_____________是使氣體液化的兩種方法。常用的液化石油氣，就是用_____________的方法使它成為液體貯存在鋼瓶里的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列數據與事實相差較大的是：
A.人的正常體溫約為38.0℃ B.你一只手掌的寬度約為10cm
C.淋浴用的熱水的溫度約45℃ D.人體的密度約為1.0×103kg/m3
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明利用托盤天平、量筒、燒杯和水來測量一正方體金屬塊的密度。實驗步驟如下：
A．用細線將金屬塊拴好，輕輕放入量筒內的水中，測出水和金屬塊的總體積V總。
B．計算金屬塊的密度。
C．往量筒中倒入適量的水，測出水的體積V水。
D．用天平稱出金屬塊的質量m。
⑴上述實驗步驟的正確順序是＿＿＿＿＿。
⑵為記錄實驗數據，小明設計了實驗記錄表格（如下表）。當記錄實驗數據時，發現
表格少設計了一項，該項是＿＿＿_______________________＿。
| 物理量 實驗次數 | 金屬塊的質量 m/g | 量筒內水的體積V/mL | 金屬塊的體積 V/mL | 金屬塊的密度 ρ/（g/cm3） |
⑶當天平平衡時,盤中砝碼和游碼如圖甲，該金屬塊放入量筒前、后的情況如圖乙、丙所 示，則金屬塊的體積是 cm3，此金屬塊的密度是 kg/m3.
⑷指出“往量筒中倒入適量的水”中“適量”的確切含義：
①_____________________________；②____________________________。
⑸實驗中，如果小明沒有將游碼完全調到零刻線就開始調節天平平衡，然后測量小石塊 的質量，再測小石塊的體積。那么他最后測得的小石塊的密度比真實值＿＿＿＿（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）。
⑹小明在評估實驗過程時想到：測量本實驗中金屬塊的體積，如果不用量筒和水，而用＿＿＿＿這一測量工具，測出金屬塊的＿＿＿＿，就可以算出金屬塊的體積，這樣實驗過程將更為簡便。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖9所示，小婷乘汽車到姥姥家去度假，汽車在平直公路上行駛。小婷的感覺是：遠處的村莊相對于電線桿在向 運動；近處的小樹相對于電線桿在向 運動；電線桿周圍的景物看起來好像在繞電線桿做 時針轉動。
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=75s 所以
=
=0.24m/s （2）以甲為參照物時，乙是運動的。 由
得v乙=
=
=0.12m/s
