A. | ①②③⑤ | B. | ②③⑤⑥ | C. | ②③⑤ | D. | ③④⑤⑥ |
分析 判斷某一現象是否利用了慣性,主要看物體是否在這一現象中由于保持原來運動狀態不變的性質而被利用.
解答 解:①從樹上掉下的蘋果是由于地球的吸引力;
②司機為節省燃油,在汽車進站時,提前關閉油門,利用了慣性;
③錘頭松了,把錘柄的一端在物體上撞擊幾下撞擊時,錘柄停止,錘頭由于慣性繼續運動而套在錘柄上;
④繞地球做圓周運動的人造衛星,是由于受到地球的吸引力;
⑤跳遠運動員助跑一段距離才起跳,是利用慣性這樣才能跳得更遠一些;
⑥公共汽車的乘務員,時常提醒乘客扶住車的扶手,待車停穩后再下車,是防止慣性帶來的危害.
綜上分析利用慣性的是②③⑤.
故選C.
點評 一切物體都具有慣性,有時我們要利用物體的慣性,有時我們要防止慣性帶來的危害.平時的學習和生活中多注意哪些現象是利用慣性,哪些是防止慣性帶來的危害.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈L1也能正常發光 | B. | 燈L1比燈L2更亮 | ||
C. | 燈L1比燈L2暗 | D. | 燈L1燒壞 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
考生 | 小夢 | 小滿 | 李明 | 張揚 |
小石塊的密度 | 2.45g/cm3 | 2.52g/cm3 | 2.56g/cm3 | 2.60g/cm3 |
A. | 四位考生的實驗都失敗了,因為密度表中石塊的密度為2.50g/cm3 | |
B. | 只有小滿的數據可以接受,因為他的數據最接近密度表中的數據 | |
C. | 只要實驗操作正確,數據真實,上述數據均有效 | |
D. | 只有張揚的數據不可以接受,因為他的數據偏差最大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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