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15.利用如圖所示的裝置可探究機翼升力產生的原因.壓強計的兩端分別置于機翼模型的上、下表面附近,當鼓風機沒有開啟時,根據連通器原理,U形管兩邊液面相平;當鼓風機向模型左端吹氣時,可觀察到壓強計兩側液面出現高度差現象,說明了模型下方流速小,壓強大.

分析 (1)上端開口,下部相連通的容器叫連通器;連通器內的液體不流動時,各容器中的液面就是相平的.
(2)流體壓強與流速的關系:流速越大,壓強越小;流速越小,壓強越大.

解答 解:當鼓風機沒有開啟時,當U形管壓強計液面總是相平的,因此U形管壓強計是根據連通器原理制成的;
由于模型做成上凸下平的形狀,同一股氣流在相同的時間內,通過模型的上方和下方,上方氣流通過時經過的路程大,速度大,壓強小;下方氣流通過時經過的路程小,速度小,壓強大.模型下方壓強大于上方壓強,模型在壓強差下產生向上的升力.
故答案為:連通器;壓強計兩側液面出現高度差;模型下方流速小,壓強大.

點評 對于流速和流體壓強的問題,一定要明確被研究的物體的兩個側面的流體流速,用流速來分析流體壓強,用壓強來分析壓力,通過壓力差來分析物體受到的作用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小清同學用如圖1所示的電路探究“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”.
(1)小清連接的電路有一處錯誤,請只改動一根導線,使電路連接正確(在應改動的導線上打“×”,用筆畫線代替導線畫出正確的接法);
(2)小清改正錯誤后,在開關閉合前,滑動變阻器的滑片應放在最左端.開關閉合后,發現電壓表無示數,電流表有示數,電路可能的故障是與電壓表并聯的電阻短路.
(3)圖乙時他解決故障后某次實驗的電流表和電壓表示數,則小軍選擇的定值電阻是9.23Ω.若使電壓表的示數變大,小軍應將滑動變阻器的滑片向右(選填“左”或“右”)移動.
(4)小清看到實驗桌上有一個額定電壓為U的小燈泡,他想挑戰只用一只電流表測量該小燈泡的額定功率.小清又找來一個已知阻值的定值電阻R0和兩個開關S1,S2,設計了如圖2所示的電路圖,請補全小清的實驗步驟.
①只閉合開關S和S2(選填“S1”或“S2”),調節滑動變阻器的滑片,使電流表的示數為$\frac{U}{{R}_{0}}$;
②只閉合開關S和S1(選填“S1”或“S2”),保持滑動變阻器的滑片位置不變,讀出此時電流表的示數為I;
③則小燈泡的額定功率的表達式為:P=U×(I-$\frac{U}{{R}_{0}}$)(用字母表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.在探究杠桿平衡條件的實驗中,如圖甲、圖乙所示.
(1)實驗前,發現杠桿處于如圖甲所示的狀態,為了使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿右端的平衡螺母向右移動.
(2)上面操作使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是避免杠桿重力對杠桿平衡的影響并且便于測量力臂的長度.
(3)某實驗小組進行正確的實驗操作后,得到的數據為F1=6N,l1=20cm,F2=4N和l2=30cm該實驗小組是否根據這組數據就能得出探究結論.
答:不能.理由是因為一次實驗獲得的數據具有偶然性,不能得出普遍規律.
(4)實驗中,用如圖乙所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能平衡,但采用這種方式是不妥當的.這主要是因為D
A.一個人無法獨立操作      B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合       D.力和力臂數目過多
(5)乙圖中,不改變支點O右側所掛的兩個鉤碼及其位置,保持左側第2格的鉤碼不動,將左側另外兩個鉤碼改掛到它的下方,杠桿仍然可以平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.回顧實驗和探究:(請將實驗報告中的空缺部分補充完整)
探究水的沸騰:
器材鐵架臺、酒精燈、石棉網、水、燒杯、溫度計
數據
表格
時間/min012345678
溫度/’C909295989999999999
結論       水沸騰時繼續吸熱,溫度保持不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖所示電路,電源電壓不變,小燈泡標有“6V 3W”字樣,R1=12Ω,滑動變阻器的最大阻值為50Ω,電流表的量程是0~0.6A,電壓表的量程是0~3V.當只斷開S2時,電流表示數為0.5A.求:(畫出相應的等效電路圖):
(1)只閉合S1時,小燈泡消耗的電功率;
(2>只閉合S2時,在保證電路元件不損壞的情況下,小燈泡電壓的變化范圍.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.汽車在城市里行駛,要求禁鳴喇叭,這樣做可以減少因喇叭的振動而產生的噪音.城市里部分道路設計成如圖所示的下凹形式,這在控制噪聲方面的作用是在傳播過程中減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列關于物理概念的說法中,錯誤的是(  )
A.支點到動力作用點的距離叫動力臂
B.連通器里裝相同的液體時,連通器各部分中的液面高度總是相同的
C.決定壓強大小的因素是壓力大小、受力面積大小
D.功率越大,機械效率越高

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示是攝影愛好者于2015年2月所拍攝到的″火球″拖帶著橙色尾巴在夜空中快速移動的情景,實際上這是由于火箭碎片在進入地球大氣層時與大氣的劇烈摩擦,通過做功的方式改變內能產生的燃燒發光現象.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.投出去的籃球在空中運動,投手對籃球不做功,因為籃球是靠慣性運動的,投手對球沒有施加力.

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