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在如圖所示的電路中，電源電壓為9V且保持不變，電流表的規格為“0～3A”，電壓表的規格為“0～15V”，燈泡上標有“6V 6W”字樣，燈泡中的電流隨電壓變化的關系如圖所示．試求：

(1)燈泡正常發光時的電阻．

(2)當電流表示數為0.4A時，電壓表的示數．

(3)燈泡正常發光時滑動變阻器消耗的電功率．

（1）6Ω （2）8V （3）3W

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

小麗在學習并聯電路中的電阻關系后，得到如下結論：“在并聯電路中，若電路兩端的電壓保持不變，并聯電路的支路增多，總電阻減小，通過干路的電流變大”。在此基礎上她認為，在如圖21所示電路中，若電源兩端的電壓保持不變，滑動變阻器接入電路中的阻值增大，通過干路的電流也將增大。請你在圖中器材的基礎上再補充一個器材，設計一個實驗證明小麗的觀點是錯誤的。請畫出實驗電路圖，并簡述實驗步驟和實驗現象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學家里的電熱飲水機有加熱和自動保溫功能，保溫可由機內溫控開關S₀進行自動控制。小明從說明書上收集到如下表中的部分數據和圖21所示的電路原理圖。已知電阻R₁的阻值為55Ω。求：

（1）電熱飲水機在加熱狀態下工作5min消耗的電能；

（2）電熱飲水機在保溫時的電功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

電暖器接入電路時與其他家用電器的連接方式是 (選填“串聯”或“并聯”)．將一個“220V 600W”的電暖器接入電路中，正常工作5 h，電暖器消耗電能 kW·h．如圖所示的甲、乙兩個電路中，是模擬家庭電路，開關閉合后電線燃燒起來。分析產生現象的原因：

(1)甲電路中電線燃燒起來的原因是使電路中電流過大；

(2)乙電路中電線燃燒起來的原因是使電路中電流過大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究影響導體電阻大小的因素時，小明、小紅兩位同學作出了如下猜想：導體的電阻與①導體的長度有關、②導體的橫截面積有關、③導體的材料有關．

實驗室提供了4根電阻絲，其規格、材料如下表格所示：

(1)為了驗證上述猜想①，應該選用編號為________兩根電阻絲；如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想 (填序號)；現分別將A和D兩電阻絲接入題圖電路中M、N兩點間時，電流表示數不相同，由此，初步得到的結論是：長度和橫截面積相同時，。(2)要進一步研究導體材料的導電性能，就需要測量導體的電阻，小明的實驗方案和操作過程均正確，兩表的連接和示數如圖所示．但通過觀察發現電流表指針偏轉過小，這樣會導致實驗誤差，解決這一問題的措施是．